本書分為教學(xué)教案、咬文嚼字、書法教學(xué)與評價、序跋、校園及社會活動述評、人物專稿、國內(nèi)外文化藝術(shù)交流訪問錄、家系親情八部分。具體內(nèi)容包括：寫作簡明教程教案；寫作要貫通文氣；實用公文寫作教程；現(xiàn)代漢語講稿；漢語文科工具書及其使用等。

《燕山論叢》內(nèi)容主要有7大板塊：中國文學(xué)“走出去”、中外文明文化的交流與互鑒、華北地域文化研究、非遺傳承人口述史、中國古代文學(xué)研究、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、語言與文獻研究等專欄。本書匯集中外知名專家學(xué)者和年輕的新銳學(xué)者，力圖展示各大板塊的最新研究成果，打造具有地域文化特色和國際視野的學(xué)術(shù)輯刊，其研究成果主要作為學(xué)科建設(shè)和文

張榮芳教授是我國秦漢史、秦漢區(qū)域史、近代學(xué)術(shù)史研究領(lǐng)域的開拓者和耕耘者。讀書、教書、著書、藏書、師友交往構(gòu)成了他六十余年的學(xué)術(shù)生涯。其治學(xué)特色為：史學(xué)求真，論從史出；選擇課題具有前沿性，與時俱進；搜集材料要“竭澤而漁”，搜齊材料再動筆；從名人名著中學(xué)習(xí)治史方法；經(jīng)世致用，學(xué)術(shù)服務(wù)社會等。本冊為第七卷中國古代史上先秦至唐

本書為論文集，共收錄文章21篇，結(jié)構(gòu)上主要分為海洋文學(xué)與粵地文化粵地歷史與文獻考釋新媒體與數(shù)字科技海雅哲思教育教學(xué)研究五大板塊，內(nèi)容涉及海洋文化、地方志研究、地方民俗與文化研究、文學(xué)現(xiàn)象綜合研究、教育教學(xué)實踐等方面。本書作分類研究，專注海洋文化特色研究，扎實文獻考釋，關(guān)注當(dāng)下文學(xué)熱點和新媒體發(fā)展，體現(xiàn)對學(xué)術(shù)論題的思考和

本書一貫以國家社科基金重大項目專輯、文學(xué)倫理學(xué)批評的理論資源批評、古典文獻學(xué)研究、宋代文學(xué)文獻研究、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究、外國文學(xué)研究、新聞與傳播、現(xiàn)代漢語、漢語方言研究、民間文學(xué)研究、書評與譯注、經(jīng)學(xué)研究等欄目來區(qū)分，分別刊發(fā)系列研究論文，采用主持人負責(zé)制，展示各個學(xué)科理論與實踐研究的相關(guān)成果。

本書共收錄了約30篇課題文章，外加一個附錄，約36萬字，分為“寧德實踐”篇、“寧德地標”篇、“寧德氣質(zhì)”篇、“寧德樣板”篇、“寧德方案”篇、“寧德指數(shù)”篇這6個欄目，內(nèi)容涵蓋新思想的研究、黨史研究、思想理論、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、地域文化、社會治理、民生保障、生態(tài)保護等方面。既有對新思想、黨建等方面的理論研究，又有立足寧

本書收錄了閆志民同志近年來在《人民日報》等媒體發(fā)表的理論文章，其中包括《關(guān)于社會主義初級階段特征的思考》《馬克思主義最崇高的社會理想》《構(gòu)建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)》《我們黨的執(zhí)政地位是在不懈奮斗中取得和鞏固的》《中國特色社會主義對世界社會主義的重大貢獻》《中國特色社會主義新時代與

本書是南昌大學(xué)谷霽光人文高等研究院知名學(xué)術(shù)品牌“霽光講壇”的專家演講實錄，為第三輯。2020年，南昌大學(xué)谷霽光人文高等研究院舉辦了以長江學(xué)者、學(xué)科評議組成員、知名教授等為主講的“霽光講壇”12期，分別邀請了周紹明、余新忠、李繼凱、向世陵、龍登高、黃勇、張福貴、王彬彬、王瑞來等國內(nèi)外一流學(xué)者蒞臨研究院講座。講座內(nèi)容涉及歷

《西南學(xué)術(shù)》是國家民委“中華民族共同體研究基地”——多民族文化融合與區(qū)域發(fā)展研究基地負責(zé)編寫，貴州師范大學(xué)、貴州民族大學(xué)、貴州師范大學(xué)求是學(xué)院、貴陽人文科技學(xué)院等高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、民俗學(xué)、中國民間文學(xué)研究團隊共同參與研究并撰寫的關(guān)于西南文化傳承與保護的學(xué)理研究報告。本輯以西南文化的調(diào)查為基點，對西南文化的學(xué)理研究及在

本書描述了臺灣從1950年到2010年這60年間重大社會思潮的演進及其與人文學(xué)術(shù)的共生互動關(guān)系。全書共分九講，深入各個時期的社會文化思想氛圍，探討人文學(xué)術(shù)在不同背景下的發(fā)展路徑、理論方法及其研究取向等。在學(xué)術(shù)與政治、學(xué)術(shù)與社會、學(xué)術(shù)與思想、學(xué)術(shù)群落與社會網(wǎng)絡(luò)、學(xué)術(shù)社群與蕓蕓大眾之間，從共生中析出有機的連接與張力，力圖從