《資源環(huán)境信息系統(tǒng)導(dǎo)論》面向資源環(huán)境教學(xué)及環(huán)境保護(hù)和管理工作的買際需要,以遙感、地理信息系統(tǒng)和全球定位系統(tǒng)技術(shù)為手段,進(jìn)行資源環(huán)境空間信息的獲取、分析處理、存儲(chǔ)和表達(dá),并為環(huán)境保護(hù)工作提供資源環(huán)境空間信息支持和管理決策依據(jù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。《資源環(huán)境信息系統(tǒng)導(dǎo)論》內(nèi)容豐富,較全面地介紹資源環(huán)境信息系統(tǒng)的基本理論和技術(shù)及其應(yīng)
近百年來,人類開發(fā)資源手段之*進(jìn),能力之巨大,是前所未有的。隨著人口的不斷增加,資源的消耗量不斷增大,加上交通、通信事業(yè)的飛速發(fā)展,人類的生活空間不斷擴(kuò)大,地球反而越來越小,能源也越來越貧瘠。因此,資源開發(fā)利用突破了區(qū)域界限和國界,資源配置向國際化和**性發(fā)展,一系列的**性問題也接踵而至!秷D說地球上的生態(tài)資源》介紹
地球的成因及生命起源和地球上蘊(yùn)藏的寶藏有什么關(guān)系呢?我們?yōu)槭裁匆阉鼈儼才旁谝槐緯锝榻B呢?這是因?yàn)榈厍蛏系膶毑卮蠖嗍窃诘厍蛐纬珊脱葑兊倪^程中形成的。沒有地球的形成和演變,自然就沒有這些寶藏的存在。生命的起源和進(jìn)化對(duì)地球上寶藏的形成也起到了積極的作用,而且有些生命本身就是地球上珍貴的寶藏之一,如被人們稱為地球之肺的森林
中國中小城市科學(xué)發(fā)展研究課題組、中國城市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)中小城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展委員會(huì)編著的《長沙縣兩型發(fā)展模式研究》講述走在梨鎮(zhèn)的古老街道上,魏晉以來的悠悠古韻令你別有一番感受:香煙裊裊的陶公廟、色彩斑駁的古鎮(zhèn)墻、臨河而建的吊樓、青石板鋪成的巷陌、麻石修葺的拱橋,古民居、古街道、古橋、古碼頭……這一切都不由得讓人感嘆,這里是一張歷史
《自然資源開發(fā)利用與管理:基于流域可持續(xù)發(fā)展的研究視角》以流域可持續(xù)發(fā)展為研究背景,以自然資源稀缺為研究視點(diǎn),以流域資源開發(fā)利用、環(huán)境保護(hù)、和諧流域建設(shè)為研究主線,在構(gòu)建自然資源開發(fā)利用與管理體系的基礎(chǔ)上,立足我國自然資源開發(fā)利用與管理的實(shí)際,從理論基礎(chǔ)、管理導(dǎo)向和應(yīng)用評(píng)價(jià)的視角,探討了流域尺度下自然資源開發(fā)利用與管理
每次礦業(yè)繁榮都會(huì)引發(fā)一輪對(duì)全球資源危機(jī)的擔(dān)憂。作者從獨(dú)特的視角詮釋了資源危機(jī)問題。他的觀點(diǎn)是:由于科學(xué)技術(shù)和市場需求等因素的作用,地球資源的有用與無用、有利與無利、有害與無害、是礦與非礦都是相對(duì)的,是可以互相轉(zhuǎn)化的。因此,全球范圍內(nèi)的資源危機(jī)是不存在的。但是,由于成礦的地質(zhì)條件千差萬別,礦床分布極不均勻,會(huì)存在國家或地
自然資源管理中的公眾參與和性別主流化
《普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材:資源信息技術(shù)》分為4部分,共10章。第一部分(第1章)為資源信息學(xué)概述,介紹資源信息學(xué)的基本概念和基本原理;第二部分(第2章)為資源信息技術(shù)基礎(chǔ),主要介紹支撐資源信息的技術(shù)基礎(chǔ),包括遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、導(dǎo)航與定位技術(shù)等;第三部分(第3~8章)介紹各類資源測量技術(shù)與方法,包括土
《資源與環(huán)境保護(hù)概論》分為四篇;A(chǔ)篇,主要介紹生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)城市的建設(shè)、人口與環(huán)境、環(huán)境監(jiān)測和環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與環(huán)境管理;資源與能源篇,主要介紹資源與能源的類型、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;環(huán)境保護(hù)篇,主要討論環(huán)境污染問題(水污染、大氣污染、固體廢物、土壤污染、物理污染)及其防治方法;可持續(xù)發(fā)展篇,詳細(xì)介紹可持
本書是一部有關(guān)大自然方面的科普?qǐng)D書,內(nèi)容豐富有趣,語言通俗易懂,并配有精美插圖,是廣大青少年認(rèn)識(shí)自然、感知大自然神奇力量的必讀手冊(cè)。