本教材以護(hù)理崗位技能為標(biāo)準(zhǔn)，以護(hù)理職業(yè)能力培養(yǎng)為核心進(jìn)行編寫。體現(xiàn)課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的針對(duì)性和應(yīng)用性，突出護(hù)理高職特色，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力、綜合分析問題和解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生具有不斷深入學(xué)習(xí)、獨(dú)立開展工作的能力與素質(zhì)。本教材是護(hù)理專業(yè)課程改革教材之一，是學(xué)校與醫(yī)院合作的成果。主要內(nèi)容包括液體療法中的化學(xué)、血液中的

全書共分九章，包括：隨機(jī)事件及其概率，隨機(jī)變量及其分布，隨機(jī)變量的數(shù)字特征，隨機(jī)抽樣及抽樣分布，抽樣估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)，方差分析，正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析，相關(guān)與回歸分析等。

《高等教育“十二五”規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》根據(jù)教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2009年8月頒布的《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告暨計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》編寫而成。《高等教育“十二五”規(guī)劃教材：醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》共分8章，主要內(nèi)容包括：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、WindowsXP操作系的基本操作

醫(yī)用化學(xué)是醫(yī)學(xué)專業(yè)的公共基礎(chǔ)課程,其主要任務(wù)是為學(xué)習(xí)后續(xù)醫(yī)學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。由黃勤安和吳運(yùn)軍主編的本書以應(yīng)用為目的,以必需、夠用為度,以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用為原則,將“基礎(chǔ)化學(xué)”與“有機(jī)化學(xué)”的主體內(nèi)容融為一體,以適應(yīng)醫(yī)學(xué)院校教學(xué)所需。本書分基礎(chǔ)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)兩大部分,共16章。主要內(nèi)容包括:緒論;溶液;電解質(zhì)溶液;化學(xué)反

《醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》包括基礎(chǔ)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)4門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，是依據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和教授編寫而成。每門課程既有最基本的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，也有難度較大的綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，還有常用溶液的配制、常用玻璃儀器的清洗、常規(guī)儀器設(shè)備的使用等實(shí)驗(yàn)室基本

《生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)(第2版)》以作為生物體機(jī)能信息載體的光在研究生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)問題中的流向，依次介紹基礎(chǔ)光子學(xué)系統(tǒng)(第一章)、人體中光與物質(zhì)相互作用的基本知識(shí)和數(shù)學(xué)描述(第二章、第三章)、人體機(jī)能信息的獲取所必需的共性理論和相關(guān)技術(shù)(第四章、第五章)；然后通過兩個(gè)具體的研究實(shí)例，即無創(chuàng)傷人體內(nèi)成分測(cè)量(第六章)和無創(chuàng)傷人

本書是化學(xué)工業(yè)出版社出版的高職高專“十二五”規(guī)劃教材《醫(yī)用化學(xué)》（張威李明梅主編）的配套用書，分為“醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)”及“醫(yī)用化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)”兩部分內(nèi)容，章節(jié)順序與《醫(yī)用化學(xué)》基本一致�！搬t(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)”突出醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)、理論知識(shí)的鞏固，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“醫(yī)用化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)”包括本

本書以楊撫華主編的《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》（第七版）一書為依據(jù)，并參考近5年國內(nèi)外出版的同類本科生教材編寫而成。 本書共11章，每章都包括教學(xué)要求、知識(shí)要點(diǎn)、練習(xí)題及參考答案4部分。練習(xí)題有選擇題（A型、B型及X型）、名詞解釋及問答題等類型。 本書有選擇性地針對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、歸納、釋疑、解難，并將教學(xué)內(nèi)容分為三級(jí)要求，明確提

《醫(yī)藥物聯(lián)網(wǎng)》共分十章，主要介紹了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)藥產(chǎn)品管理、患者管理、醫(yī)療工作人員管理、醫(yī)療設(shè)備管理、血液管理、醫(yī)藥供應(yīng)鏈管理、醫(yī)療廢物管理、醫(yī)藥物流等方面的具體應(yīng)用，以及醫(yī)療行業(yè)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的前景等內(nèi)容。《醫(yī)藥物聯(lián)網(wǎng)》的特點(diǎn)是，以實(shí)際應(yīng)用為主，以理論介紹為輔。內(nèi)容豐富，深入淺出，清晰易懂。《醫(yī)藥物聯(lián)網(wǎng)》不僅適用于醫(yī)

本書主要介紹了醫(yī)學(xué)高職教育必需的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容包括：溶液與膠體溶液，化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡，電解質(zhì)溶液，配位化合物，有機(jī)化合物，滴定分析法,紫外?可見分光光度法等。其中有機(jī)化合物部分介紹了烴，醇、酚和醚，醛和酮，羧酸和取代羧酸，含氮有機(jī)化合物，脂類，糖類。每章附有習(xí)題，以幫助學(xué)生課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。本書可作為高