本書圍繞應用型人才精細化培養(yǎng)目標，重點介紹企業(yè)各種特殊交易或事項的會計處理方法以及特殊的財務報告和信息披露。為進一步提高學生會計理論水平和應用能力而設(shè)置的一門專業(yè)課。其外幣業(yè)務、企業(yè)合并、合并財務報表、所得稅會計等內(nèi)容與中級財務會計有著密切的練習，需要有扎實的中級財務會計基礎(chǔ)。內(nèi)容編排上貼近教學，通過學習目標、引導案例

《會計學》是為適應應用技術(shù)型高等院校非會計專業(yè)學生的培養(yǎng)目標，依據(jù)會計學新發(fā)展的成果，專門為非會計專業(yè)（如金融、國際貿(mào)易、管理等專業(yè)）的學生編寫，是非會計專業(yè)學生學習會計課程的入門教材。它涵蓋了基礎(chǔ)會計、管理會計以及財務分析等內(nèi)容，前六章是基礎(chǔ)會計，第七章為管理會計基礎(chǔ)，第八章為財務分析。各章之前附有本章內(nèi)容提要、重難

作為校企合作課程教材，本書將工業(yè)企業(yè)經(jīng)營流程與會計原理結(jié)合，注重加強對學生知識、能力、實踐的綜合素質(zhì)提升，融合知識和職業(yè)技能；每一章節(jié)通過知識框架實現(xiàn)知識整合和構(gòu)建，以企業(yè)真實情境下問題為背景導入學習，并進行案例分析，以會計核算工作的流程為基礎(chǔ)重構(gòu)內(nèi)容體系，實現(xiàn)產(chǎn)、學、研的融合。本教材的主要內(nèi)容包括10個部分，分別為：

本書圍繞應用型人才精細化培養(yǎng)目標，以能力本位，邊學邊做、邊做邊學，學中做、做中學的教學要求為準則，對內(nèi)部控制的內(nèi)容進行了優(yōu)化，突出案例教學，并緊密結(jié)合新頒布的準則，注重理論聯(lián)系實際，突出實務性。內(nèi)容編排上貼近教學，通過學習目標、引導案例、案例分析、圖表資料等各種形式幫助學生對重點知識的掌握。

本書是財政部規(guī)劃高職會計專業(yè)核心課教材。本教材的主要內(nèi)容包括：總論；會計核算的內(nèi)容與要求；會計科目與賬戶；復式記賬；主要經(jīng)濟業(yè)務的核算；會計憑證；會計賬簿；賬務處理程序；財產(chǎn)清查；財務會計報告；會計工作的組織與管理等。

本書是財政部規(guī)劃高職教材《會計基礎(chǔ)》的配套練習冊。本練習冊與主教材配套，分模塊對所學內(nèi)容進行了復習、練習、實訓。設(shè)計的題型有：名詞解釋、判斷題、簡答題、單選題、多選題、業(yè)務實作題等。內(nèi)容全面，題目設(shè)計合理，使學生很好地對學習內(nèi)容進行了復習鞏固。

?*章：研究背景，提出研究問題，形成研究思路和研究框架，指出研究貢獻與創(chuàng)新。 ?第二章：探討高管財務決策影響因素研究現(xiàn)狀和不足，提出研究的必要性。 ?第三章：搜集上市公司的分析師跟進數(shù)據(jù)，從分析師跟進的信息視角和壓力視角出發(fā)，探討了分析師跟進對高管財務決策的影響。 ?第四章：構(gòu)建上市公司產(chǎn)品市場競爭數(shù)據(jù)，結(jié)合經(jīng)理人市場

本書具有以下特點：*，內(nèi)容安排上循序漸進。從系統(tǒng)地闡述審計的基本理論知識入手，進而闡述審計的基本方法和基本技能，內(nèi)容安排由淺入深，從一般到具體，循序漸進。在每一章開始處設(shè)置本章學習要點關(guān)鍵術(shù)語和概念，便于理解學習。第二，以注冊會計師審計為主線，并有針對性地介紹其他相關(guān)內(nèi)容。本書比較全面地闡述了注冊會計師審計的職業(yè)規(guī)范、

本教材根據(jù)會計專業(yè)英語教學大綱的要求編寫，設(shè)置四個模塊，以會計循環(huán)為主線，選取一個完整的案例進行分析講解，讓學生能在掌握會計英語的同時，用英語進行簡單的會計業(yè)務處理。除此之外，本教材還具有以下特點：（1）為了配合與對接其他會計專業(yè)課程并及時反饋行業(yè)動態(tài)，本教材參考并采用了*會計科目中英文對照表中的部分科目及其編號。（2

《基礎(chǔ)會計學綜合模擬實驗（精編版）》自2015年6月出版以來，得到了廣大師生的好評與厚愛。由于企業(yè)登記注冊制度改革、稅制改革以及會計制度的變化，教材的部分內(nèi)容已不合時宜并對教學產(chǎn)生了一定的影響，因此，有必要對本書進行修訂。本次修訂除了秉承原來的特色、風格和主要內(nèi)容以外，主要有以下幾個方面變化：*，體現(xiàn)五證合一、一照一碼