《中國教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略與政策研究叢書》是JY部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大委托項目中國共產(chǎn)黨百年教育史研究的重要成果,由北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長朱旭東教授主編。該叢書分為十個主題,從理論、政策和實踐的角度對《中國教育現(xiàn)代化2035》進(jìn)行了深入解讀,其主題宏大、體系龐大、價值重大,是幫助廣大讀者學(xué)習(xí)《中國教育現(xiàn)代化2035
本書共分五部分,包括“治教韜略”“德育縱橫”“教育智慧”“課改論壇”“學(xué)科探究”,從隊伍建設(shè)、德育建設(shè)、課改反思、學(xué)科教學(xué)、育人心得等方面來闡述當(dāng)前教育的現(xiàn)狀及存在的問題,旨在幫助教師在反思中成長,增強(qiáng)教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
按照舉辦者是否要求從辦學(xué)中獲得經(jīng)濟(jì)收益,對民辦學(xué)校實施非營利性和營利性分類管理改革,是黨中央、國務(wù)院立足教育發(fā)展大局、出于更好支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展所作出的重大決策部署。本書立足基本國情、對接國際慣例,基于文獻(xiàn)綜述、比較研究、實證調(diào)查和案例分析,就民辦學(xué)校分類管理的現(xiàn)實狀況、法理基礎(chǔ)、制度沖突、社會訴求等做了全面梳理,
新時代教育評價改革政策解析
叢書簡介 李迅教育隨筆有三本,為《從游》《俯仰》《素履》。作者在教學(xué)與行政工作之余,勤于動筆,記錄自己工作和生活中的點點滴滴。每篇文章千把字,篇幅短小精悍,題材涉及與教育有關(guān)的人與事,既有對教育工作的觀察思考,也有對教育生活的體驗感悟,表達(dá)了作者的教育情懷。作者曾長期擔(dān)任福州一中校長,后又任福建省教育廳副廳長,有豐富的
本書是美國威斯康大學(xué)麥迪遜分校課程與教學(xué)系終身教授波普科維茨教授的代表作之一。作者從歷史與文化發(fā)展的視角,結(jié)合歐洲和美國的重大教育改革,分析了教學(xué)、教師教育以及教育研究中的權(quán)力與知識,具體分析當(dāng)代教育研究中的改革專業(yè)化科學(xué)等概念及其如何成為19、20世紀(jì)學(xué)校教育目標(biāo)的變遷過程。本書在為廣闊的社會學(xué)背景和較為深層的教育哲
財政是國家治理的基礎(chǔ)和重要支柱,十八大以來,深化財稅體制改革被提上黨和國家的重要議事日程,而事權(quán)和財政支出責(zé)任劃分是財稅體制改革的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本書針對我國政府間義務(wù)教育事權(quán)與支出責(zé)任劃分存在的問題,理清了我國義務(wù)教育事權(quán)與支出責(zé)任的具體內(nèi)容,并對其進(jìn)行科學(xué)分類,弄清義務(wù)教育事權(quán)與支出責(zé)任內(nèi)容,并將其具體化,在此基礎(chǔ)上
教育是民生的重要組成部分。黨的十九大報告也指出,建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。改革開放40年以來,我國教育事業(yè)取得了巨大的發(fā)