《會計信息化/高等職業(yè)教育財務會計專業(yè)系列教材》采用“情境創(chuàng)建與任務實現(xiàn)”的編寫體系進行編寫。學習情境有10個板塊：會計信息化概述、系統(tǒng)管理信息化、系統(tǒng)基礎設置信息化、初始數(shù)據(jù)一體信息化、總賬與固定資產(chǎn)信息化、客商往來與職工薪酬信息化、供應鏈循環(huán)一體信息化、供應鏈全流程一體信息化、系統(tǒng)期末處理一體信息化與電子財經(jīng)報表信

精編出納崗位實務

會計制度設計

2013年8月《會計學基礎》*版教材出版。本版教材，從2013年9月開始使用，已有5年時間，需要對原版教材進行修訂。首先，5年來，因會計準則和相關會計法規(guī)的修改，各位任課教師在不同年度的《會計學基礎》教學中，提出了很多中肯的修改意見；其次，會計學專業(yè)人才培養(yǎng)由技術型向應用技術型人才轉變，教師教學過程逐步與財務工作過程相

《管理會計（第4版全新修訂）/高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，經(jīng)全國職業(yè)教育教材審定委員會審定�！豆芾頃�計（第4版全新修訂）/高等職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新示范教材》根據(jù)財政部《會計改革與發(fā)展“十三五”規(guī)劃綱要》和《財政部關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》，結合《管理會計基本指引

筆者一直擔任國際會計師聯(lián)合會理事會理事，非常關注國際審計準則和我國審計準則的制定和修訂工作，以及相關國家和地區(qū)采用加強版審計報告的經(jīng)驗。為此，筆者全面整理了國際審計與鑒證準則理事會發(fā)布的審計報告改革文獻，研究了歐盟審計制度改革建議和制定修訂的相關法律，閱讀了英國2014年和2015年采用加強版審計報告的資料，分析了我國

全書共設十二個項目，包括總論、產(chǎn)品成本構成要素的歸集與分配、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本核算的方法、產(chǎn)品成本核算的品種法等。

本書共分12章，分別為管理會計概論、貨幣時間價值、成本性態(tài)分析、變動成本法、戰(zhàn)略管理、預算管理、成本管理、營運管理、長期投資管理等。

本書按照歷史發(fā)展的脈絡將中國會計文化發(fā)展史分為遠古文明的會計曙光、先秦經(jīng)典中的會計清音、秦漢興替的會計華章、唐宋盛世的會計奏鳴、傳統(tǒng)文化中的會計音符、現(xiàn)代文明的會計交響、嶄新時代的會計旋律、改革開放的會計新曲8篇32個專題，介紹了會計文化發(fā)展中的其政其制、其人其事、其詩其劇、其物其理。

本書是與《中級財務會計》（焦桂芳、潘云標主編）相配套的學習指導與練習集，各章內容主要包括學習要求、重點與難點、主要內容講解、練習題以及練習題參考答案與解析。書中將教材各章的主要內容用表格的形式呈現(xiàn)并予以講解，條理性、層次性強；練習題的設計緊扣知識點，突出理論聯(lián)系實際和對學生實際操作能力的培養(yǎng)，適合學生預習和復習。