《解讀名流》是當今文化研究領域領軍人物之一格雷姆·特納教授的又一力作。名人無處不在，那么，名人的文化功能是什么呢？《解讀名流》第一次從文化和媒體研究的角度對名人的生產(chǎn)和消費進行全面概述。本書對相關媒體展開廣泛調(diào)查，綜合運用社會學與文化研究理論，把媒體和文化研究有機結(jié)合。它的特點體現(xiàn)在：概述和評估圍繞名人的

本書內(nèi)容包括：空想社會主義的鼻祖莫爾、近代空想社會主義的奠基人康帕內(nèi)拉、共產(chǎn)主義作家的先驅(qū)維拉斯、斯巴達式共產(chǎn)主義者馬布利、法國大革命的積極推動者巴貝夫、“叛逆”貴族圣西門、對資本主義辛辣批判的傅立葉、在美國進行社會主義實驗的歐文、以革命斗爭為天職的布朗基、德國共產(chǎn)主義的創(chuàng)始人魏特琳等。

本書首先介紹經(jīng)濟學家的生平，突出其理論成就；其次，介紹經(jīng)濟學家在青少年時候的成長故事；最后，總結(jié)經(jīng)濟學家的成長經(jīng)驗。本書旨在通過經(jīng)濟學家的青少年時期成長故事讓青少年領略經(jīng)濟學家在客觀分析、辯證思維和創(chuàng)新能力方面的獨特魅力，鼓勵青少年追求知識和創(chuàng)新。

本書以經(jīng)濟學家青少年時期的成長故事為主要內(nèi)容，共介紹30多位經(jīng)濟學家的青少年時期成長故事，包括管仲、孔子、范蠡、商鞅、桓寬、蘇軾、柏拉圖、亞里士多德、加圖、阿奎那、柯爾貝爾、威廉·配第、魁奈、亞當·斯密、薩伊等經(jīng)濟學家的成長故事。在體例上，首先，介紹經(jīng)濟學家的生平，突出其理論成就；其次，介紹經(jīng)濟學家在青少年時候的成長故

本書是一本以經(jīng)濟學家青少年時期成長故事為主線，引導青少年明確自己的目標，拓展他們的視野與格局的圖書。介紹一系列中外聞名的經(jīng)濟學家。他們都有高遠的志向和寬廣的格局，不論是在現(xiàn)實經(jīng)濟工作中還是在經(jīng)濟學理論中都做出了杰出貢獻，同時他們?yōu)閲�家、為民族、為真理而奮斗的精神還激勵著一代一代的后來者。

本書是奧地利作家茨威格的傳世之作。拜占庭的陷落、亨德爾的復活、一夜天才、飛躍大洋的第一句話……這14個歷史瞬間神奇般地降臨到14位人物的身上，他們或被命運高高舉起，送入英雄的殿堂；或被命運狠狠嘲弄，拋入千秋遺恨的行列。正是這種強烈的個人意識與歷史宿命的碰撞火花閃爍，這樣的時刻，如星星般閃耀，照亮人類文明的天空。“歷史上

本書以圖畫故事書的形式講述了著名核物理學家、中科院第一位女院士何澤慧孜孜以求、不懈奮斗的一生。何澤慧出身名門，自小培養(yǎng)了自尊自強的進取精神，立下了獻身科學的志愿。新中國成立后，她把愛國深情全部傾注在對新中國科學事業(yè)的自覺奉獻之中。她聽從黨和國家的召喚，為原子能事業(yè)在中國生根而努力奮斗，忘我工作，積極推動了我國宇宙線超高

本書是作者按照涂曉晴老師講課的形成整理而成的寫作教程，全書講述了四十位古今中外歷史上文學巨匠的人生軌跡和成長歷程。包括有蘇軾、辛棄疾、陸游、岳飛、李清照、白居易、柳宗元、陶淵明、泰戈爾、托爾斯泰、曹操、謝安、王陽明、歐陽修、魯迅、司馬遷、司馬光、王安石、范仲淹、阮元、鄭板橋、朱自清、老舍、冰心等，給讀者帶來文學的享受，

本書為寧波文化研究工程之一。浙江是全國俞姓d一大省，而五峰俞氏又占全國俞氏人口的60%以上。明派俞氏是五峰俞氏的重要一支，主要集中在今寧波市內(nèi)，并散處全國各地。本書克服了姓氏歷史文化研究中從家譜到家譜的傳統(tǒng)研究方法弊端，以家譜為線索，以翔實的史料為依據(jù)，進行科學的考證和推理，對明派俞氏的歷史文化進行了全面、系統(tǒng)的研究。

著名兒童文學權(quán)威與世界知名的21位作家和插畫家交談，并詢問他們的童年、他們的靈感、他們的決心、他們的導師、他們的創(chuàng)造性選擇等等。八十八幅全彩圖版展現(xiàn)了這些發(fā)人深省的對話，以迷人的幕后細節(jié)揭示了每位插畫家從素描到接近最終作品的藝術(shù)過程。為什么孩子們?nèi)绱藷釔酆托枰�繪本？倫納德·馬庫斯（LeonardS.Marcus）對20