本教材共包含建筑工程識圖和建筑CAD繪圖兩大部分，涵蓋建筑制圖與識圖、建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)平法識圖、建筑CAD等課程內(nèi)容，是對學(xué)生綜合識圖與繪圖能力進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練的一本教材。其中：第1篇建筑工程識圖包括建筑投影及制圖標(biāo)準(zhǔn)、建筑施工圖識讀、平法識圖的基本知識及結(jié)構(gòu)施工圖識讀四部分內(nèi)容；第2篇CAD繪制施工圖包括CAD基本繪圖命令

碳中和是涉及全人類全社會的事情,需要全社會的參與。無論國內(nèi),還是國際,碳中和正深入影響到生產(chǎn)生活的方方面面,加強(qiáng)對碳中和的認(rèn)知和審視,是社會各界在產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型大升級背景下的客觀需求。建筑業(yè)是實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)的關(guān)鍵領(lǐng)域,綠色建筑作為節(jié)能減排重要方式,是建筑業(yè)的未來,發(fā)展是大勢所趨。本書摘編了碳中和與綠色建筑的有關(guān)術(shù)語,總結(jié)

對于機(jī)電安裝工程而言,傳統(tǒng)的二維施工圖紙不能徹底消除硬碰撞、軟碰撞,造成在施工階段可能存在的錯誤損失和返工的可能性。而BIM技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的協(xié)同設(shè)計、進(jìn)行管線碰撞檢查并加以協(xié)調(diào)、進(jìn)行機(jī)電施工的組織模擬以及應(yīng)用于安裝工程造價管理中等諸多方面,因此在越發(fā)復(fù)雜的公共建筑機(jī)電安裝工程施工及管理階段,引進(jìn)BIM技術(shù)對其進(jìn)行施

本書以家具與室內(nèi)方向?yàn)橹骶�，建筑與景觀方向?yàn)橥卣梗�通過項目一：SketchUp基礎(chǔ)單體建模、項目二：SketchUp高級拓展建模、項目三：室內(nèi)設(shè)計實(shí)例（一）——新古典客餐廳建模、項目四：室內(nèi)設(shè)計實(shí)例（二）——新中式客房渲染、項目五：室內(nèi)設(shè)計實(shí)例（三）——現(xiàn)代風(fēng)格一室兩廳綜合制作、項目六：建筑景觀實(shí)例——法院建筑景觀漫游

本教材以建筑安裝施工行業(yè)需求引領(lǐng)課程項目工作任務(wù),以課程項目工作任務(wù)選擇課程技能模塊,以課程技能模塊確定課程知識內(nèi)容。將建筑設(shè)備安裝識圖的基本知識、基本規(guī)則、基本技能融于各項目之間及項目之下各模塊之中,依據(jù)工作任務(wù)完成的需要,職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和職業(yè)能力形成的規(guī)律,按照“學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書嵌入式”的設(shè)計要求確定

作為國家“十三五”重點(diǎn)研發(fā)項目的研究內(nèi)容之一,本書選取設(shè)計導(dǎo)控為視角,研究地域適宜性的導(dǎo)控策略與方法,通過“實(shí)踐問題-認(rèn)知框架-建構(gòu)路徑-實(shí)證研究”四個方面形成逐層推進(jìn)的技術(shù)路線展開研究:首先,通過對當(dāng)前綠色建筑設(shè)計實(shí)踐的現(xiàn)狀進(jìn)行解析,明確了綠色建筑設(shè)計導(dǎo)控的需求與價值;第二,解析綠色建筑設(shè)計導(dǎo)控的核心概念、導(dǎo)控運(yùn)作的

本書以“BIM及其應(yīng)用開發(fā)”為培養(yǎng)目標(biāo)，分9個章節(jié)展開闡述。第1章主要介紹BIM的定義以及BIM數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)：并結(jié)合我國建筑業(yè)發(fā)展的新方向，介紹了BIM技術(shù)的應(yīng)用及前景趨勢。第2章以BIM相關(guān)國家方針政等為核小，全面介紹了BIM相關(guān)政策的制定背景、我國BIM國家政策、BIM推廣及教育情況以及國內(nèi)外的主要BIM標(biāo)準(zhǔn)。第3章從

本實(shí)訓(xùn)教材是《建筑工程識圖與繪制》（李繼明等主編）的配套教材，在編寫過程中以職業(yè)能力漸進(jìn)提升為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合國家相關(guān)制圖標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、建筑設(shè)計規(guī)范等進(jìn)行編寫。主要內(nèi)容包括建筑制圖基礎(chǔ)、建筑施工圖識讀、建筑施工圖繪制三大實(shí)訓(xùn)模塊，共計七個教學(xué)單元。為強(qiáng)化學(xué)生對知識的理解及學(xué)生后續(xù)發(fā)展的需要，結(jié)合職業(yè)技能競賽與“1+X”工

《建筑制圖與CAD（第2版）》包括建筑制圖與識圖和建筑CAD兩部分。建筑制圖與識圖部分介紹了識圖的基礎(chǔ)知識，并結(jié)合大量工程實(shí)際案例介紹了民用建筑的建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的識讀。建筑CAD部分介紹了繪圖的基本命令，并重點(diǎn)介紹了如何運(yùn)用CAD命令繪制民用建筑施工圖。《建筑制圖與CAD（第2版）》注重把建筑制圖、識圖與建筑C

本實(shí)訓(xùn)教材以緊密聯(lián)系建筑工程實(shí)例，強(qiáng)調(diào)操作技能訓(xùn)練，突出解決實(shí)踐問題能力的培養(yǎng)為指導(dǎo)思想，所有圖例圍繞技能，貼合專業(yè)，從知識背景、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和CAD技能三方面組織編寫。分為兩大部分：一是技能實(shí)訓(xùn)；二是2021全國職業(yè)院校技能大賽競賽試題剖析。所臺為中望CAD2020教育版。技能實(shí)訓(xùn)部分采用項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動架構(gòu)編寫，每個