本卷書(shū)稿聚焦于社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的教育,主要闡述了1949年新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和成就,按照教育類型分別闡述了各級(jí)各類教育發(fā)展的制度建設(shè)、政策舉措與實(shí)踐進(jìn)程,并從思想和制度兩個(gè)方面總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨在這一時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展中的貢獻(xiàn)與經(jīng)驗(yàn),對(duì)深入認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨教育思想具有重要的指導(dǎo)與參考價(jià)值。
本書(shū)結(jié)合片段教學(xué)實(shí)例向讀者詳細(xì)地介紹了片段教學(xué)中導(dǎo)課、提問(wèn)、評(píng)價(jià)、生成、結(jié)課、板書(shū)的基本方法,以及不同教學(xué)內(nèi)容的片段教學(xué)指導(dǎo)技巧,并通過(guò)精選的部分3~6年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文片段教學(xué)的課堂實(shí)錄及評(píng)析,讓一線教師對(duì)如何精心設(shè)計(jì)片段教學(xué)能有更深入的認(rèn)識(shí)。全書(shū)直指重點(diǎn),實(shí)用性強(qiáng)。 本書(shū)適合參加各類學(xué)校教師招考的“準(zhǔn)教師”參考借鑒,也可
本書(shū)分為三部分,內(nèi)容包括:最高學(xué)府——北京國(guó)子監(jiān)、成賢之路——南京國(guó)子監(jiān)、天下書(shū)聲——?dú)v代學(xué)宮。
本書(shū)基于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的解讀,從而辨析其在教育領(lǐng)域中的傳承,包括語(yǔ)文教育和美術(shù)、音樂(lè)、德育等其他教學(xué)領(lǐng)域,以求有效傳承和傳播我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并突出傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相通之處,強(qiáng)調(diào)了中國(guó)傳統(tǒng)文化在教育領(lǐng)域中的重要性。
《北京市教育委員會(huì)文件選編2021》共收錄2021年1月1日至12月31日的各類教育工作文件。文件以下行文件為主,對(duì)于部分上行文件根據(jù)需要也做了必要的收錄。本書(shū)采用分門類別和“先級(jí)后類”的編輯體例,設(shè)有27個(gè)大類,每一大類中的文件以發(fā)文時(shí)間為序排列,個(gè)別重要文件置于該類文件前。本書(shū)設(shè)有分類目錄和文件目錄,為了方便讀者使
本書(shū)收錄的是從《教育研究》創(chuàng)刊40多年來(lái)發(fā)表的國(guó)際與比較教育論文中選出的精品力作,主要探討了以下主題:世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家教育改革經(jīng)驗(yàn)及分析;世界先進(jìn)的教育學(xué)與心理學(xué)理論;國(guó)際教育理念前沿;國(guó)際組織教育政策與實(shí)踐研究;全球教育治理體系研究;國(guó)際與比較教育研究方法論研究。
本書(shū)講述了從事縣域基礎(chǔ)教育三十年的齊魯名校長(zhǎng)孟楠多年的基層教育工作經(jīng)歷和豐富的理論實(shí)踐,總結(jié)了學(xué)校管理和學(xué)生教育等實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)從辦學(xué)思想、辦學(xué)實(shí)踐、教學(xué)管理、課程創(chuàng)新、校園文化建設(shè)等多個(gè)角度,全方位、多角度地闡述了以“精·和”文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的諸多做法,是當(dāng)前破解縣域教育困境的一個(gè)好案例,其中蘊(yùn)藏的辦學(xué)理念、教育
本書(shū)以故事的形式,對(duì)杭州近代著名學(xué)校的歷史進(jìn)行了深入研究和全方位揭示,取材得當(dāng),重點(diǎn)突出,文筆優(yōu)美,情節(jié)豐富,人物刻畫(huà)栩栩如生。全書(shū)共介紹了求是書(shū)院(今浙江大學(xué)前身)、蠶學(xué)館(今浙江理工大學(xué)前身)、養(yǎng)正書(shū)塾(今杭高、杭四中前身)、惠興女學(xué)堂、浙江省立第一師范學(xué)校(今杭州師范大學(xué)前身)、浙江省立第九師范學(xué)校(今杭州科技職
本書(shū)是《習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》的英文版!读(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》中文版以習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上關(guān)于九個(gè)堅(jiān)持的重要論述為統(tǒng)領(lǐng),對(duì)黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的一系列新理念新思想新觀點(diǎn),進(jìn)行了系統(tǒng)梳理、全面研究和深入解讀,闡述了習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、主要內(nèi)容和重大意義。全
本書(shū)是北京航空航天大學(xué)第二十二屆研究生支教團(tuán)志愿工作成果匯編,書(shū)寫了五支服務(wù)分隊(duì)在祖國(guó)西部六所學(xué)校參加支教扶貧工作的事跡。全書(shū)分為“關(guān)于我們”“主責(zé)耕耘”“思想引領(lǐng)”“科學(xué)拓展”“溫暖匯聚”“印記共享”“感悟心聲”七個(gè)篇章,記錄了20名志愿者在教育教學(xué)、思想引領(lǐng)、公益實(shí)踐、感想感悟等方面的故事,展現(xiàn)了支教扶貧工作的發(fā)展