本書從中西醫(yī)的兩個(gè)角度系統(tǒng)闡述了中西醫(yī)生殖醫(yī)學(xué)的理論與實(shí)踐，是在原有國(guó)內(nèi)外一系列有關(guān)中西醫(yī)生殖論述的基礎(chǔ)上，汲取了中西醫(yī)生殖醫(yī)學(xué)的有關(guān)*研究成果而編寫的，本書是集合了國(guó)內(nèi)中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、生殖婦科、生殖男科、輔助生殖技術(shù)學(xué)界富有影響力的知名專家學(xué)者撰寫而成，群策群力，數(shù)易其稿，是一部集體智慧的結(jié)晶，可以說是中西醫(yī)

大腦在幕后為我們做了很多驚人的事情。盡管科學(xué)家已經(jīng)對(duì)大腦如何發(fā)揮作用進(jìn)行了大量的科學(xué)研究，并收獲頗豐，但仍有許多關(guān)于神奇大腦如何發(fā)揮功能的謎團(tuán)有待解開。 《給孩子的腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)室》提供了52個(gè)適合全家一起玩的腦科學(xué)實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)單又有趣，不僅呈現(xiàn)了大腦是如何工作的，還可以讓我們更加了解自己和他人，更好地學(xué)會(huì)溝通、自我激勵(lì)、靈感

本書分十二章講述生理學(xué)知識(shí)，章節(jié)編排與第9版規(guī)劃教材基本一致。本書對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了全面系統(tǒng)的歸納總結(jié)，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)；章節(jié)后附有同步練習(xí)及參考答案。書后附有2套綜合模擬試卷，以供學(xué)習(xí)者檢查自己對(duì)知識(shí)的掌握程度。本書適用于全國(guó)高等院�；�礎(chǔ)、臨床、預(yù)防、口腔等醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科學(xué)生使用，也可作為報(bào)考研究生的專業(yè)課復(fù)習(xí)用書

本書以全國(guó)高等中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材《生理學(xué)》為藍(lán)本進(jìn)行編寫，章節(jié)編排與教材一致。每節(jié)包括兩大版塊：一是“考前劃重點(diǎn)”，按照章節(jié)權(quán)重和教學(xué)大綱要求，采用圖表和提綱的形式展現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)，歸納梳理學(xué)習(xí)要點(diǎn)。二是“考前必刷題”，選擇期末考試常規(guī)題型，覆蓋高頻考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，方便學(xué)生同步練

新的想法、概念和技能是如何產(chǎn)生的？ 社會(huì)和文化的變遷會(huì)如何影響我們的認(rèn)知方式？ 數(shù)字革命將如何催生偉大的創(chuàng)意文化？ 人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展和聚變革命，會(huì)在哪些方面改變我們的大腦處理信息的方式？ 了解人腦處理新奇事物的機(jī)制以及培養(yǎng)創(chuàng)新型大腦的方法，成為當(dāng)前對(duì)我們每個(gè)人來講都很重要的問題。 作者基于大量的*研究成果，

事件相關(guān)電位（ERP）技術(shù)是研究心理及大腦的有力工具，具有無創(chuàng)傷、低成本和高時(shí)間分辨率等優(yōu)點(diǎn)，因此被廣大腦科學(xué)和心理學(xué)研究者所采用。本書可作為ERP技術(shù)的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)指南，適用于不同級(jí)別的ERP技術(shù)使用者。對(duì)于初學(xué)者，本書介紹了ERP技術(shù)的基本原理、實(shí)驗(yàn)步驟和常見術(shù)語(yǔ)，有助于讀者入門并閱讀ERP文獻(xiàn)；對(duì)于具備一定基礎(chǔ)的中

尿動(dòng)力學(xué)是診斷下尿路功能障礙的唯一方法。本書主要分為尿動(dòng)力學(xué)測(cè)定技術(shù)及尿動(dòng)力學(xué)質(zhì)量控制兩大部分。系統(tǒng)介紹了尿動(dòng)力學(xué)發(fā)展歷史，相關(guān)的解剖知識(shí)，下尿路癥狀評(píng)估，尿流率和殘余尿測(cè)定，膀胱壓力測(cè)定，壓力流率測(cè)定，括約肌肌電圖測(cè)定，漏尿點(diǎn)壓力測(cè)定，尿道壓力測(cè)定，下尿路神經(jīng)生理測(cè)定，影像尿動(dòng)力學(xué)測(cè)定等，以及尿動(dòng)力學(xué)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)的制

本教材依據(jù)臨床分析問題的基本思路，從生理生化變化著手，分析病理改變，將生理學(xué)、生物化學(xué)及病理生理學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)融合。在編排上，遵循從整體到系統(tǒng)、從正常到異常的原則。以細(xì)胞水平的活動(dòng)為先導(dǎo)，介紹細(xì)胞的基本功能、人體的新陳代謝等內(nèi)容，繼之以系統(tǒng)為單位展開介紹正常的功能代謝及異常情況下的變化，將各系統(tǒng)正常的生理生化

本書共分為緒論、細(xì)胞的基本功能、血液的功能、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝與體溫、尿液的生成與排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌、生殖等十二章，每章設(shè)有“要點(diǎn)導(dǎo)航”“案例分析”“知識(shí)鏈接”“護(hù)理應(yīng)用”“考點(diǎn)”及“目標(biāo)檢測(cè)”等模塊。

為什么我們能聞到氣味？細(xì)菌、病毒等外敵入侵時(shí)，鼻子里的守衛(wèi)軍團(tuán)們?nèi)绾蔚挚�？本書以守護(hù)者威瓦追擊病毒、守護(hù)大鼻星的冒險(xiǎn)故事為線索，借卡通人物的驚險(xiǎn)經(jīng)歷來詳細(xì)展示鼻子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，氣體在鼻子內(nèi)的流動(dòng)路徑以及嗅覺的形成原理。本書以豐富的畫面，故事化的敘述和生動(dòng)的對(duì)話展現(xiàn)鼻子相關(guān)的科學(xué)內(nèi)容，讓小讀者樹立保護(hù)鼻子的健康意識(shí)，養(yǎng)成健