《喀斯特石漠化演變過程刻畫與信息挖掘技術(shù)》研究喀斯特石漠化演變過程刻畫與信息挖掘的技術(shù)，以中國西南喀斯特地區(qū)典型縣域為研究區(qū)，通過地面調(diào)査、遙感反演、經(jīng)典統(tǒng)計、地統(tǒng)計和空間分析等多種手段，從石漠化監(jiān)測、驅(qū)動機制和模擬預(yù)測3個方面內(nèi)容對石漠化動態(tài)演變過程進行全面刻畫。在喀斯特石漠化遙感自動制圖、石漠化演變驅(qū)動機制、石漠化

《科爾沁沙地動態(tài)演化》以科爾沁沙地為研究區(qū)，基于Landsat系列衛(wèi)星遙感影像，采用地貌學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)研究方法，主要開展科爾沁沙地風(fēng)沙地貌格局監(jiān)測與特征分析�！犊茽柷呱车貏討B(tài)演化》共8章，系統(tǒng)闡述了科爾沁沙地風(fēng)沙地貌類型與分布、沙地動態(tài)演化過程、沙丘景觀格局特征、沉積物粒度特征、沙地演化驅(qū)動機制、荒漠化動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)構(gòu)建

《沙漠與河流地貌格局》系統(tǒng)介紹了中國北方干旱區(qū)沙漠與河流交互地貌格局，并重點論述了不同尺度的風(fēng)水交互作用及其表現(xiàn)；較全面闡述了風(fēng)水交互作用的地貌時空格局特征及其對風(fēng)水交互作用的響應(yīng)，劃分了風(fēng)水交互作用地貌類型，構(gòu)建了風(fēng)水交互作用下河谷風(fēng)沙地貌發(fā)育演變模式�！渡衬�與河流地貌格局》重視知識更新和理論聯(lián)系實際，內(nèi)容反映了風(fēng)沙

本書介紹了卡拉庫姆大沙漠、塔克拉瑪干沙漠、渾善達克沙地、毛烏素沙漠、戈壁灘、古爾班通古特沙漠、巴丹吉林沙漠、騰格里沙漠、柴達木盆底沙漠、利比亞沙漠等。

小朋友，你也許不相信，人類生活的地球71％的面積被海水覆蓋�；蛘呖梢赃@樣打個比方：如果把地球看作一塊蛋糕，把這塊“蛋糕”平均分成三份，那么，其中兩份是海洋，而只有一份是陸地。海洋中多姿多彩的海洋生物對你的吸引力絕對是相當(dāng)大的，龐大的藍鯨、可愛的海龜、聰明的海豚，還有色彩斑斕的珊瑚魚。海洋還給予人類豐富的資源和能源。雖然

本書共11章。第1章,地貌形成發(fā)展的基本原因,主要分析地貌形成發(fā)展的動力、內(nèi)力作用及其表現(xiàn)形式、外力作用及其一般過程,以及內(nèi)、外力作用在地貌形成發(fā)展中的對立統(tǒng)一規(guī)律。第2至11章,分別分析、論述流水地貌、海岸地貌、山地冰川地貌、風(fēng)成地貌———干燥氣候區(qū)地貌、石灰?guī)r地貌、黃土地貌、砂巖地貌、花崗巖地貌、地質(zhì)構(gòu)造地貌、火山

科學(xué)是什么？ 怎么學(xué)科學(xué)？怎么用科學(xué)？ “科學(xué)全知道系列”用有趣的科學(xué)故事講述科學(xué)知識，培養(yǎng)孩子探索科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，讓止孩子從小崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)。

本書以生物與環(huán)境的關(guān)系為切入點，論述荒漠地區(qū)自然地理環(huán)境的基本特點、生物對特別環(huán)境的適應(yīng)性特征以及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、自然資源保護及其利用、生態(tài)服務(wù)價值和生態(tài)系統(tǒng)的綜合管理等。

《全景圖解百科全書：山脈和森林（思維導(dǎo)圖啟蒙典藏中文版）》介紹與山脈和森林相關(guān)的科普知識。山脈是陸地上具有巨大自然海拔的地形，約占陸地總面積的五分之一。隨著海拔升高，大氣層的氣壓和溫度逐漸降低，山脈上容易形成冰川，并因海拔高而缺氧，再加上地形艱險崎嶇，使其成為極限運動愛好者的選擇。

《全景圖解百科全書：河流和湖泊（思維導(dǎo)圖啟蒙典藏中文版）》介紹與河流和湖泊相關(guān)的科普知識。河流是流經(jīng)河床的自然水流，普遍具有河岸。河流形成后，從高處流向低處，具有極大的落差，因此水流能夠攜帶較大的石塊。之后，水流速度會在河床沉積物上方有所減緩，蜿蜒逶迤，并對河岸產(chǎn)生橫向的切削作用。流經(jīng)河口時，河流中的砂石泥土?xí)�沉淀下�?/p>