全書力求以通俗易懂的語言，在有限的篇幅內(nèi)把基礎(chǔ)和實用的知識闡述清楚，引導(dǎo)讀者能盡快入門，較快應(yīng)用，并在應(yīng)用中提高。本書體現(xiàn)了高等職業(yè)技術(shù)教育的特點，基礎(chǔ)理論以“夠用”為度，重點在于實際操作和上機訓練，并配以練習習題，以便讀者理解和掌握。本書是以用友公司近期新推出的U8—10.1財務(wù)軟件為藍本所編寫的，主要向讀者介紹了總

基礎(chǔ)會計

隨著近年來《中國注冊會計師執(zhí)業(yè)準則》等審計相關(guān)規(guī)范的相繼修訂，我國審計理論和實務(wù)有了很多新的發(fā)展。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟體制對審計專業(yè)人才的需求，鍛煉學生實際操作技能和綜合分析能力，本書以審計實務(wù)為基礎(chǔ)，訓練學生審計的基本程序、方法和技能。

本教材共分為十二章，主要包括審計的產(chǎn)生與發(fā)展，審計分類與審計職能，審計機構(gòu)與人員，審計目標與程序，審計的技術(shù)方法與組織方法，審計證據(jù)與審計工作底稿，內(nèi)部控制制度，審計風險評估，貨幣資金、存貨、固定資產(chǎn)與在建工程等資產(chǎn)項目審計，以及負債與所有者權(quán)益審計等內(nèi)容。

本書是作者所主編教材《審計》配套的實訓指導(dǎo)書。本指導(dǎo)書主要以單項選擇題、多項選擇題和案例分析題等形式來鍛煉與鞏固學習者的專業(yè)知識，內(nèi)容涵蓋理論教材的所有章節(jié)（共十二章），具體包括概論、審計法律與審計職業(yè)道德、審計程序與方法、審計證據(jù)與審計工作底稿、內(nèi)控控制制度與審計風險、貨幣資金與應(yīng)收款項審計訓練、存貨審計訓練、固定資

為總結(jié)上海對外經(jīng)貿(mào)大學會計學院審計專業(yè)教師的成功教學經(jīng)驗，充分發(fā)揮教學案例的示范作用，促進教師之間相互學習與提高，更好地推動課程教學改革，優(yōu)化課堂教學效果，提高教育教學質(zhì)量，上海對外經(jīng)貿(mào)大學會計學院在全院范圍內(nèi)組織開展了教學案例編寫征集活動。案例編寫征集活動得到了廣大教師的熱情支持和積極參與，現(xiàn)將精選的14個教學案例與

本書按照年財政部正式發(fā)布的新的企業(yè)會計準則和年月最新修訂的中華人民共和國注冊會計師準則及其應(yīng)用指南編寫。本書在第二版的基礎(chǔ)上，將結(jié)構(gòu)體例做了比較大的調(diào)整，并從實際審計工作出發(fā)，按照事審計工作步驟進行了重新梳理。本書提供了模擬單位一個月的會計資料，比較全面地反映了我國現(xiàn)行企業(yè)的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，用于審計的表格均采用最新格式，

本書是研究信息環(huán)境下財務(wù)管理業(yè)務(wù)和供應(yīng)鏈管理業(yè)務(wù)的處理方法和處理流程的著作，著重介紹會計電算化軟件的基本工作原理、工作流程和崗位應(yīng)用。本書內(nèi)容分兩個部分：上篇是“ERP財務(wù)管理系統(tǒng)”，重點介紹“系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)”“總賬系統(tǒng)”“薪資管理系統(tǒng)”“固定資產(chǎn)系統(tǒng)”“財務(wù)報表系統(tǒng)”5個工作任務(wù)的操作方法；下篇是“ERP供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)

本書按照的總體部署，以落實其中“推進管理會計人才隊伍建設(shè)”的工作要求為目的，以《管理會計基本指引》為統(tǒng)領(lǐng)，以《管理會計應(yīng)用指引》為具體指導(dǎo)，從管理會計職業(yè)化的要求出發(fā)，對中國管理會計師（管理會計人才的具體表達形式）的角色、職責以及履行職責所應(yīng)具備的勝任能力進行研究，從有效達成管理會計實務(wù)的績效目標或結(jié)構(gòu)要求出發(fā)，構(gòu)建由

本書旨在提供培養(yǎng)中級管理會計師實現(xiàn)“善管善用”水平能力定位的相關(guān)知識與技能體系，通過運用本書的學習，讓中級管理會計師達到：具備獨立負責并組織開展某一領(lǐng)域管理會計活動，完成相應(yīng)的一系列工作任務(wù)的能力水平，要求較為系統(tǒng)地掌握管理會計各個應(yīng)用領(lǐng)域所涉及的模型、技術(shù)、工具和方法及其應(yīng)用流程與技巧，在完成管理會計工作任務(wù)過程中，