本書(shū)是為適應(yīng)新的職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求，在參照《高職高專教育高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的基本要求》的基礎(chǔ)上，結(jié)合編者多年的教學(xué)實(shí)踐編寫(xiě)而成的。全書(shū)共九章，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、不定積分、定積分、常微分方程、無(wú)窮級(jí)數(shù)、拉普拉斯變換、行列式與矩陣、概率論初步。前四章為各專業(yè)鷓基礎(chǔ)模塊，不低于42學(xué)時(shí)；后五章為擴(kuò)展模塊，可根據(jù)

本書(shū)是根據(jù)*制定的《高職高專教育基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》編寫(xiě)的高職數(shù)學(xué)教材。本教材面向教學(xué)實(shí)際，突出講述數(shù)學(xué)應(yīng)用的實(shí)際案例，趣味性較強(qiáng)。本教材的主要內(nèi)容包括：函數(shù)與極限；導(dǎo)數(shù)與微分；導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；不定積分；定積分及其應(yīng)用；常微分方程；多元函數(shù)微分學(xué)；二重積分及其應(yīng)用；無(wú)窮級(jí)數(shù)；數(shù)學(xué)建

本書(shū)以提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我更新知識(shí)及創(chuàng)造性地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力為宗旨。書(shū)中的定義和結(jié)論產(chǎn)生于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的調(diào)查研究，即從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)。導(dǎo)出一般結(jié)論，強(qiáng)調(diào)發(fā)散和歸納思維；突出數(shù)學(xué)基本思想，淡化各種運(yùn)算技巧；突出應(yīng)用和數(shù)學(xué)建模。本書(shū)由上、下兩冊(cè)構(gòu)成。上冊(cè)內(nèi)容包括：極限論，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)

本書(shū)內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)；微分及其應(yīng)用；積分及其應(yīng)用；概率統(tǒng)計(jì)；線性代數(shù)。

1.注重基本概念、基本理論、基本思想及基本計(jì)算的講解，通過(guò)大量的例題解析、討論，加強(qiáng)啟發(fā)學(xué)生對(duì)基本概念、基本理論和基本方法的理解和掌握；強(qiáng)調(diào)解題的思想和方法、注重引導(dǎo)讀者靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；通過(guò)提供一題多解，啟發(fā)讀者學(xué)會(huì)從不同角度去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。2.本書(shū)所選的例題具有一定的廣度和深度，具有一定的

本書(shū)是同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編《高等數(shù)學(xué)》的第六版，依據(jù)最新的“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，為高等院校工科類各專業(yè)學(xué)生修訂而成。本次修訂對(duì)教材的深廣度進(jìn)行了適度的調(diào)整，使學(xué)習(xí)本課程的學(xué)生都能達(dá)到合格的要求，并設(shè)置部分帶*號(hào)的內(nèi)容以適應(yīng)分層次教學(xué)的需要；吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材的優(yōu)點(diǎn)對(duì)習(xí)題的類型和數(shù)量進(jìn)行了調(diào)整和充實(shí)，以幫助

《高等數(shù)學(xué)證明題500例解析》是為了有效地提高學(xué)生求解高等數(shù)學(xué)證明題的效率，培養(yǎng)訓(xùn)練數(shù)學(xué)思想方法與掌握數(shù)學(xué)算理，引導(dǎo)學(xué)生探索證明題的基本求解思路。怎樣尋找有效途徑可以達(dá)到證明目的？如果題目的已知條件不變化，而證明的結(jié)論發(fā)生變化，證明的思路將發(fā)生什么變化？如果已知條件變化，而證明的結(jié)論不變，證明的思路將發(fā)生什么變化？外觀

本書(shū)是普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，其第二版曾在全國(guó)優(yōu)秀教材評(píng)選中獲國(guó)家教委二等獎(jiǎng)。 本書(shū)在第二版的基礎(chǔ)上，根據(jù)作者多年來(lái)在一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合目前普通高等本科院校的教學(xué)情況和教學(xué)基本要求進(jìn)行修訂而成。在修訂中，作者編寫(xiě)遵循“以應(yīng)用為目的、必需夠用為度”的原則，使之成為一本要求適度、幾何直觀適度、篇幅適度、各

本書(shū)是同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編《高等數(shù)學(xué)》的第六版，依據(jù)最新的“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，為高等院校工科類各專業(yè)學(xué)生修訂而成。本次修訂時(shí)對(duì)教材的深廣度進(jìn)行了適度的調(diào)整，使學(xué)習(xí)本課程的學(xué)生都能達(dá)到合格的要求，并設(shè)置部分帶*號(hào)的內(nèi)容以適應(yīng)分層次教學(xué)的需要；吸收國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材的優(yōu)點(diǎn)對(duì)習(xí)題的類型和數(shù)量進(jìn)行了凋整和充實(shí)，以幫

把握數(shù)學(xué)考研的特點(diǎn)，掌握數(shù)學(xué)的基本概念、方法與理論，提高運(yùn)算能力、空間想像能力、邏輯推理能力、分析判斷能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，順利通過(guò)研究生數(shù)學(xué)入學(xué)考試。 本書(shū)分三篇共22章，內(nèi)容涵蓋國(guó)家教育部所制定的《數(shù)學(xué)考試大綱》中所涉及的《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》及《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》三個(gè)科目的所需知識(shí)