本書是關(guān)于浙江山川古跡的總結(jié)性資料匯編，卷一全省考，卷二臨安山川考，卷三嘉興山川考、吳興山川考，卷四四名山川考、紹興山川考，卷五赤城山川考、金華山川考、衢州山川考，卷六睦州山川考、溫州山川考、括倉山川考。

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自然解說在我國的發(fā)展要滯后于歐美發(fā)達國家,近幾年北京大學、北京師范大學等高校才開設(shè)了“自然解說”的碩士、博士專業(yè),國家林業(yè)局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等政府部門也逐漸開始重視自然解說系統(tǒng)的規(guī)劃與標準體系建設(shè)。2013年開始,北京市園林綠化局開始組織開展自然解說員培訓,至今已經(jīng)時過6載,培訓的自然解說員,大多數(shù)都努力奮斗在一線的

本書與讀者一起發(fā)現(xiàn)深圳自然之美，探秘本土自然勝地，觀察野生植物和動物，追溯歷史地理典故，了解生態(tài)環(huán)境的變遷，分享在大自然中行走的感受。

本書作者用十余年時間徒步走遍了廣東典型性的山嶺、田野、海岸線、島嶼、溪谷、湖泊和老村。以深圳為例，與讀者一起發(fā)現(xiàn)自然之美。試圖為城市建一份“自然檔案”：精選1800多張記錄自然生態(tài)的圖片，每一張圖片標注了內(nèi)容，記載了時間和地點。

主人公卡姆是一名第一次進入?yún)擦值娜馐承詣游锉Ｗo方向的研究生,他致力于成為一名探險家。本書跟隨著卡姆的腳步,記錄了他的第一次叢林探險,向小讀者們展示了生活在叢林中的科研人員們一天的生活,以及叢林中豐富的物種。所有的科普知識都滲透在生活場景中,在保證專業(yè)度的同時強調(diào)趣味性和故事性,寓教于樂,讓孩子在閱讀故事的過程中輕松學到

本書從自然資源調(diào)查監(jiān)測體系數(shù)字化建設(shè)入手，涵蓋自然資源調(diào)查監(jiān)測體系數(shù)字化規(guī)劃、建設(shè)與支撐業(yè)務等全方位的內(nèi)容。全面闡述自然資源調(diào)查監(jiān)測體系數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展的新動態(tài)、新思維、新經(jīng)驗�！禕R》全書共12章，內(nèi)容包括自然資源調(diào)查監(jiān)測進入新時代，自然資源調(diào)查監(jiān)測體系數(shù)字化建設(shè)總體規(guī)劃，自然資源多維立體協(xié)同感知網(wǎng)構(gòu)建，自然資源多源

在地球的最北邊，有一片冰天雪地，那里生活著美麗的精靈——北極熊、北極狐、海豹、海獅、雪橇犬、因紐特人。而生活在北極地區(qū)的居民和生活在北冰洋的動物，和大陸上的是有很大差別的，那這些居民和動物的生活環(huán)境到底是什么樣的，會發(fā)生什么動人的故事呢？本書本書分為三冊：《勇敢的因紐特父子》《海豹柯迪遇險記》《堅強的海象哨兵》，通過形

本書分為八章，講解圍繞生態(tài)濕地展開的基礎(chǔ)理論，以及開發(fā)建設(shè)管理相關(guān)的重點內(nèi)容。其中前四章從濕地的起源入手，闡述了濕地現(xiàn)狀、濕地定義、濕地分類、濕地功能等相關(guān)內(nèi)容，為讀者構(gòu)建濕地的知識理論框架。后四章從濕地效益評價到生態(tài)濕地保護，以及生態(tài)濕地開發(fā)與景觀營造，直至生態(tài)濕地的管理，串聯(lián)了生態(tài)景觀濕地的生態(tài)學、經(jīng)濟學、美學評價

山水是湖南省享譽世界的名片，生態(tài)資源是湖南省重要的寶藏。本選題以湖南日報《湖湘自然歷》專欄內(nèi)容為基礎(chǔ)，將湖南省本土具有代表性的植物或動物以節(jié)氣、物候為特征分類，以詩意的語言圖文并茂地介紹這些物種在湖南省的淵源、分布、保護情況、生態(tài)價值等，人的存在不是孤立的，它有賴于其他生命和整個世界的和諧，了解我們生活的這片土地上生存