本書從一只小狗的視角出發(fā)，講述了生活在陸地上、天空中、樹上和水里的動(dòng)物順應(yīng)各自生存環(huán)境的排便方式，還講解了糞便的各種用途，以及糞便被排出體外后，如何進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)當(dāng)中，在生態(tài)系統(tǒng)中起到的作用。書中繪制了200余種動(dòng)物和它們的糞便，了解動(dòng)物便便相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，也是一本非常精美的動(dòng)物小圖鑒。

本書對水泥工業(yè)二氧化碳排放現(xiàn)狀、捕集、利用和封存技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)研究，內(nèi)容主要包括：國內(nèi)外水泥工業(yè)二氧化碳排放現(xiàn)狀及工業(yè)二氧化碳減排問題研究進(jìn)展；水泥工業(yè)二氧化碳排放過程剖析；中國水泥工業(yè)二氧化碳排放現(xiàn)狀；水泥工業(yè)二氧化碳減排的技術(shù)途徑及技術(shù)對策；水泥工業(yè)富氧燃燒二氧化碳減排技術(shù)研究；高濃度二氧化碳?xì)夥障率�灰石熱分解反�?yīng)

納濾作為一種先進(jìn)的膜法水處理技術(shù)，具有高效、節(jié)能和適用性廣等技術(shù)特點(diǎn)，可實(shí)現(xiàn)水溶液中無機(jī)鹽和小分子有機(jī)物的去除，以及依據(jù)離子價(jià)態(tài)的差異實(shí)現(xiàn)混鹽的選擇性分離，在飲用水深度處理、苦咸水軟化和工業(yè)廢水回用等水處理領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。本書簡要回顧了納濾分離技術(shù)的發(fā)展歷程，系統(tǒng)介紹了著者團(tuán)隊(duì)在納濾膜材料研發(fā)、膜系統(tǒng)過程設(shè)計(jì)和水處

本書系統(tǒng)介紹了固體廢物減量化、無害化和資源化的基本方法、原理和工藝。本書在對現(xiàn)行教材內(nèi)容提煉總結(jié)的基礎(chǔ)上，增加了固體廢物處理與處置領(lǐng)域的新技術(shù)和理論。

碳捕集、封存與利用（CCUS）技術(shù)被認(rèn)為是減少CO2排放的重要選擇而受到廣泛關(guān)注。然而技術(shù)的不確定性、過高的成本和政策的不明朗成為CCUS項(xiàng)目發(fā)展的攔路虎。在此情況下，企業(yè)投資決策需要緊密關(guān)注CCUS技術(shù)、成本變動(dòng)以及能源補(bǔ)貼的政策出臺(tái)以抓住獲利機(jī)遇�；�于此，《燃煤電廠碳捕集、利用與封存技術(shù)投資決策研究》梳理了國內(nèi)外有

你按下馬桶上的沖水鍵，便便就消失了，你的便便沖走后去了哪里？之后會(huì)發(fā)生什么？便便像魔法一樣消失在眼前，但還有很多事情發(fā)生在你看不到的地方――它們展開了一場神奇的循環(huán)之旅！在《DK便便去哪里？》這本引人入勝的兒童讀物中，建筑設(shè)計(jì)師出身的作者將帶領(lǐng)小讀者探索隱藏在地下的、臭臭的下水道。不僅如此，這本書還讓小讀者了解污水處理

本書以“垃圾王國的冒險(xiǎn)之旅”引入，選取17個(gè)廣受關(guān)注的主題，通過提出問題、現(xiàn)狀介紹、開放思考和互動(dòng)拓展等環(huán)節(jié)，引發(fā)學(xué)生讀者深入思考生態(tài)環(huán)境和社會(huì)話題。全書底層邏輯清晰，內(nèi)容生動(dòng)有趣、圖文并茂，既可作為“雙減”背景下的課外讀物，也適合學(xué)校可持續(xù)發(fā)展教育選用。這本書對普及生態(tài)環(huán)境知識(shí)，推廣可持續(xù)發(fā)展理念，培養(yǎng)學(xué)生讀者獨(dú)立、

本書是一本垃圾分類的科普讀物,用圖文并茂的方式,深入淺出地從垃圾分類的背景和目的、垃圾如何分類,垃圾如何收集,垃圾如何回收利用,以及國內(nèi)外的垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)等方面作了介紹,并輔以“調(diào)查研究”“連一連”“動(dòng)手再生”等欄目,幫助青少年學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)和技能,了解垃圾分類和垃圾處理對于可持續(xù)發(fā)展的意義,增強(qiáng)公眾愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)

本書作為垃圾分類的科普書,以嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)的資料為基礎(chǔ),通過生動(dòng)有趣的文字和貼近生活的圖片,對垃圾的產(chǎn)生、垃圾的危害、垃圾的分類及回收利用等進(jìn)行介紹,并舉相關(guān)國內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。對幫助市民學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)和技能,了解垃圾分類對于可持續(xù)發(fā)展的意義,增強(qiáng)公眾愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),并自覺踐行垃圾分類。