本論文集精選收錄了國內(nèi)高校從事外語非通用語種教學(xué)與研究的教師和研究生撰寫的論文共39篇，分為語言研究、文學(xué)研究、翻譯研究、歷史與文化研究等板塊。這些論文選題新穎、涉及面廣、研究特色鮮明，具有較大的學(xué)術(shù)價(jià)值，有助于讀者了解相關(guān)國家和地區(qū)的語言、文學(xué)、文化、社會與歷史等知識，為開展對外交流與合作提供不可或缺的橋梁和窗口，同

《二語寫作中的錯(cuò)誤分析與中介語研究——從理論到實(shí)踐=ErrorAnalysisandInterlanguageinChineseSecondLanguageWriting(天涯論叢)》本書稿重點(diǎn)研究了語言學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)課題——評價(jià)功能，尤其側(cè)重研究口語中的評價(jià)功能，羅列了不少口語語料庫的實(shí)證研究成果。本書稿考察英語日常對

現(xiàn)在，很多人都覺得自己不太會說話，人際關(guān)系處理得不好，與預(yù)期有較大差距。因此，這些人想通過一些方法和技巧練就好的口才，擴(kuò)展自己的朋友圈。本書講述了新時(shí)代下的溝通之道，介紹了很多提高情商和“言值”的思路和方法。本書以“簡單、實(shí)用、有效”為原則，列舉了多種實(shí)際的情景和案例，配以精辟的分析，使用通俗易懂的語言，力求讓讀者在最

翻譯學(xué)作為一門研究翻譯的科學(xué)，是由不同學(xué)科、不同層次、不同范式、不同流派構(gòu)成的，存在于特定的科學(xué)文化環(huán)境中，并不斷演化的系統(tǒng)。在其內(nèi)部，翻譯學(xué)涉及翻譯哲學(xué)、基礎(chǔ)翻譯學(xué)、應(yīng)用翻譯學(xué)、技術(shù)翻譯學(xué)、歷史翻譯學(xué)等學(xué)科，因此對翻譯學(xué)理論進(jìn)行研究，不能僅限于語言學(xué)層面，還應(yīng)該擴(kuò)展到多個(gè)領(lǐng)域。不同的翻譯方法、技巧和理論催生了不同的翻

學(xué)會在公開場合開口說話是我們在社會活動中的重要技能，面對公眾如何把話說好、說得動聽、說得引人入勝，讓話語引起公眾的共鳴，是每一個(gè)成功人士都要研究的課題。本書以即興演講為主題，用七個(gè)章節(jié)向讀者介紹了一場成功的演講應(yīng)該包括的環(huán)節(jié)，以及做好這些環(huán)節(jié)所需要的針對性練習(xí)。本書旨在告訴讀者，演講是一個(gè)通過后天訓(xùn)練就可以掌握的技巧，

寫作是一項(xiàng)重要且常見的任務(wù)，高質(zhì)量的寫作需要投入大量的時(shí)間和精力。生成式人工智能（AIGC）和ChatGPT的出現(xiàn)，為人們又快又好地進(jìn)行寫作提供了新的可能。那么，到底如何利用這些新工具進(jìn)行高質(zhì)量寫作呢？本書旨在幫助讀者充分理解、掌握AIGC和ChatGPT的相關(guān)知識和使用方法，提高寫作效率，并增加創(chuàng)新元素，使寫作過程變

數(shù)范疇是人類語言中的基本范疇，不同語言表達(dá)數(shù)范疇的標(biāo)記有不同的句法和語義表現(xiàn)。以英語復(fù)數(shù)標(biāo)記為代表的研究不能涵蓋世界語言復(fù)數(shù)標(biāo)記的多樣性與復(fù)雜性。本研究以封閉的語言系統(tǒng)贛語宜春話中的四個(gè)不同類型的復(fù)數(shù)標(biāo)記為例，揭示了復(fù)數(shù)標(biāo)記的多樣性及其決定性參數(shù)，歸納了復(fù)數(shù)的不同類型。我們認(rèn)為，復(fù)數(shù)標(biāo)記內(nèi)部可以根據(jù)指稱性強(qiáng)弱進(jìn)行分類：

破字當(dāng)頭，立在其中。作者從2007年發(fā)表《漢語里的名詞和動詞》一文開始，十余年來一直在前輩的基礎(chǔ)上，針對最基本、最重要的兩對語法范疇“名詞和動詞”、“主語和謂語”（它們都來自印歐語的語法）做破與立、拋與撿的工作，陸續(xù)發(fā)表了數(shù)十篇論文。這些論文分散在許多雜志上，讀者不易查找，現(xiàn)在從中挑選比較重要的編輯成集，取名《破立集》

表達(dá)能力作為一項(xiàng)非常重要的個(gè)人素質(zhì)，正在受到越來越多學(xué)生家長的重視。 本書以《PPT演講力》中提出的“大樹法則”為基本框架，結(jié)合青少年學(xué)習(xí)、生活中的演講表達(dá)場景，從主題選擇、邏輯梳理、故事敘述、金句設(shè)計(jì)、素材積累等五個(gè)方面，手把手地講解了如何系統(tǒng)提升自己的表達(dá)能力和效果。書中的案例和場景從作業(yè)展示、班委及三好學(xué)生競選，

現(xiàn)代漢語程度構(gòu)式庫藏豐富，既有表達(dá)程度的共性特征，又存在作為形式意義配對體的獨(dú)特性質(zhì)�！稘h語程度構(gòu)式的構(gòu)式化及認(rèn)知機(jī)制研究》選取幾類程度構(gòu)式作為研究對象，主要從構(gòu)式理論及認(rèn)知語法視角解讀現(xiàn)代漢語程度構(gòu)式形式特征、構(gòu)式義表現(xiàn)及構(gòu)式化過程。描寫現(xiàn)象同時(shí)給予理論解釋，在定量與定性研究基礎(chǔ)上探索相近構(gòu)式的共性及差異特征。全書共