中國生物多樣資源可持續(xù)利用成功經(jīng)驗
本書系統(tǒng)梳理了生物遺傳資源獲取與惠益分享議題由來、談判過程發(fā)展，詳細整理了議題的產(chǎn)生背景、《生物多樣性公約》的形成與生效、《名古屋議定書》的達成與生效各個階段主要談判熱點問題與各利益集團的觀點。探討了生物遺傳資源獲取與惠益分享國家立法的主要內(nèi)容，介紹了中國的履約行動與進展等，收集整理了執(zhí)行生物遺傳資源獲取與惠益分享的一
20世紀70年代至今，筆者致力于大熊貓保護生態(tài)學的研究，尋蹤足跡遍布大熊貓分布的各大山系，培養(yǎng)的人才已成長為科研、教學和保護精英�！渡揭笆傲恪肥亲髡邔蒲袉⒚�、成長、發(fā)展、成熟和結果的回顧�！渡揭笆傲恪钒ò蜕胶庸龋话蜕绞袼�；國際合作；各山系生態(tài)觀察站；尋蹤山野珍奇異獸；科學研究靠人才，人才發(fā)展靠動力六個部分。
《海河口生物資源與環(huán)境》依據(jù)20102015年相關研究成果，總結并闡述了海河口生物資源與環(huán)境的現(xiàn)狀及恢復行為。全書共分5章，*章概述了海河口自然條件；第二章分別從水體、沉積物和生物體方面，說明海河口主要環(huán)境因子的變化規(guī)律；第三章分別闡述了海河口浮游植物、浮游動物、底棲生物、游泳動物、濕地植物和原生動物的組成及分布特點；
“一粒種子可以改變世界”“一塊化石可以改寫歷史”。生物種質和實驗材料資源一般指經(jīng)過長期演化自然形成（如化石、巖礦）或人為改造（包括收集整理、遺傳改造等）的重要物質資源，具有戰(zhàn)略性、公益性、長期性、積累性和增值性的特點。主要包括植物種質資源、動物種質資源、微生物種質資源、標本資源、人類遺傳資源、實驗動物資源、實驗細胞資源
本書主要從植物、動物和真菌三個方面介紹了東大山的生物資源，綜合分析評價了東大山生物多樣性，并通過大量的圖片資料直觀地展示東大山自然景觀和部分生物資源。本書分6章介紹了東大山的基本情況、生物多樣性的研究、植物、動物、真菌及生物多樣性綜合評價。本書附有東大山的植物、動物和真菌名錄，以便為相關的科研工作提供參考。
本書為全校性通識課課程教材，為適應不同知識背景學生需要，本書在編寫原則上力爭體現(xiàn)知識的系統(tǒng)性、完整性和學科共性為主，一方面強調理論創(chuàng)新和資源觀，另一方面展示產(chǎn)業(yè)利用前景和實例，鼓勵學習者以積極的態(tài)度對待可再生資源，指導其學習方向和職業(yè)規(guī)劃。本書主要內(nèi)容有生物資源的基本屬性、生物質資源、生物遺傳資源、生物信息資源、生物資
新幾內(nèi)亞熱帶叢林中的天堂鳥被達爾文等眾多的博物學家譽為“世界上zui美的、zui有趣的鳥類”，它們以其極端艷麗的色彩和美麗的裝飾性羽毛聞名于世�！秾し继焯螟B》精選法國博物學家弗朗索瓦·勒瓦揚、英國博物學家約翰·古爾德和阿爾弗雷德?華萊士的天堂鳥畫作，這些精美的畫作準確、生動地展現(xiàn)了天堂鳥的基本形態(tài)特征、生境以及部分物種
《懸·疑探秘世界：人類超自然現(xiàn)象》秉承科學的態(tài)度，編寫角度獨到，語言生動流暢，《懸·疑探秘世界：人類超自然現(xiàn)象》共分為四章，每一章都介紹了一類人類謎團，從人類進化史到玄妙有趣的人體機能，再到各種特異功能的奇人奇事，內(nèi)容非常具有吸引力。同時，書中配有極富沖擊力的圖片，能幫讀者趕到“第一現(xiàn)場”，身臨其境，了解真相，是一本集
《DK少兒科普書系：翻開大恐龍》引導我們走近遠古世界的巨大生物，與最大、最兇猛的恐龍相遇，了解這些曾經(jīng)獨霸地球的統(tǒng)治者！書中含有的大幅折頁再現(xiàn)令人驚嘆的恐龍世界，豐富的照片與圖片栩栩如生地復原恐龍曾經(jīng)的生活環(huán)境，充滿趣味的文字講述恐龍小知識和鮮少人知的真相�！禗K少兒科普書系：翻開大恐龍》的語言生動有趣，畫面活潑生動，
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