韓國(guó)C3出版公社編寫(xiě)的這本《從教育角度看幼兒園建筑(漢英對(duì)照韓語(yǔ)版第372期)》主要介紹與學(xué)前、小學(xué)教育有關(guān)的建筑，以及度假小屋。如今城市中心的生活引導(dǎo)孩子和學(xué)生們要有*多校園生活的時(shí)間。如此一來(lái)，就產(chǎn)生了提供新型教育和教育外空間的需求，并讓人們重新從全局考慮學(xué)校，尤其是教室的作用。書(shū)中選取的幾個(gè)項(xiàng)目都為設(shè)計(jì)師和建筑師

韓國(guó)C3出版公社編寫(xiě)的這本《能源意識(shí)與可持續(xù)公共空間(漢英對(duì)照韓語(yǔ)版第373期)》主要介紹能源意識(shí)與可持續(xù)公共空間，書(shū)中選取的幾個(gè)項(xiàng)目都采用了節(jié)能與可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計(jì)策略，以此來(lái)應(yīng)對(duì)全球不斷發(fā)展的設(shè)計(jì)趨勢(shì)。此外，書(shū)中還對(duì)世博會(huì)上的眾多展館進(jìn)行了深入剖析，為設(shè)計(jì)師和建筑師提供了不可多得的參考。

本書(shū)以具體項(xiàng)目——繪制某住宅樓建筑施工圖為主線，并作為AutoCAD知識(shí)點(diǎn)的載體，以完成項(xiàng)目的崗位工作過(guò)程為編排順序編制而成。本書(shū)分為三大部分：第一部分為運(yùn)用AutoCAD2014繪制建筑施工圖方法、步驟及技巧；第二部分為運(yùn)用建筑專(zhuān)業(yè)軟件繪制建筑施工圖方法、步驟及技巧；第三部分為運(yùn)用AutoCAD2014繪制簡(jiǎn)單建筑三

《古建細(xì)部CAD施工圖集2欄桿鋪地紋樣亭子》對(duì)古建相關(guān)的細(xì)部及構(gòu)件以施工圖的方式，諸如欄桿、鋪地、亭、古建紋樣等進(jìn)行了詳細(xì)地介紹，是一系列較為全面的中國(guó)古代建筑CAD細(xì)部資料圖集。書(shū)中文字?jǐn)⑹龊?jiǎn)單詳實(shí)，圖片質(zhì)量上乘，圖書(shū)制作精美，《古建細(xì)部CAD施工圖集2欄桿鋪地紋樣亭子》具有較高的參考價(jià)值，非常適合從事中國(guó)古建筑研究

本書(shū)系統(tǒng)地闡述了場(chǎng)地設(shè)計(jì)的理論和方法，并結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行了分析和說(shuō)明。主要內(nèi)容包括場(chǎng)地設(shè)計(jì)概述，場(chǎng)地總平面布置，公共建筑總平面，場(chǎng)地道路、廣場(chǎng)及停車(chē)場(chǎng)布置，場(chǎng)地綠化與美化布置，場(chǎng)地豎向設(shè)計(jì)，管線綜合布置，場(chǎng)地總平面設(shè)計(jì)階段及其深度等。 本書(shū)是高等院校的教學(xué)用書(shū)，適宜于建筑學(xué)、城市規(guī)劃、總圖設(shè)計(jì)與工業(yè)運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)，也可供從

本書(shū)以豐富翔實(shí)的圖文資料，詳細(xì)介紹了當(dāng)今全球25個(gè)標(biāo)新立異的建筑項(xiàng)目。這其中，既有如南非摩西·馬布海達(dá)體育場(chǎng)、以色列霍隆設(shè)計(jì)博物館等大型公共建筑，亦有鴿舍工作室、火炬松別墅等小型私人建筑項(xiàng)目。同時(shí)，還介紹了三十余個(gè)頂尖建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)及設(shè)計(jì)師的工作流程與創(chuàng)意方法。值得一提的是，本書(shū)著重強(qiáng)調(diào)了將設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)化為最終成果的全流程

《土木工程施工（第三版）》是教育部認(rèn)定的“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，以高等學(xué)校土木工程學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《高等學(xué)校土木工程本科指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)規(guī)范》為依據(jù)，在第二版基礎(chǔ)上修訂而成。 本次修訂將第二版的上、下兩冊(cè)教材合并為一本，內(nèi)容進(jìn)行了精簡(jiǎn)和重新編排，以滿(mǎn)足各學(xué)校學(xué)時(shí)和學(xué)生知識(shí)能力的要求�！锻聊竟こ淌┕�

怎樣看建筑施工圖（第四版）

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