本書為開放教育教材，涉及：貨幣資金，存貨，固定資產，債權，無形資產，股權投資，投資性房地產，流動負債，非流動負債，所有者權益，收入、費用和利潤，財務會計報告。

本書為開放教育教材，涉及：資產負債表、利潤表、現金流量表解讀，償債能力分析，營運能力分析，獲利能力分析，財務報表綜合分析，等等。

本書作者具有多年的學術研究經驗，書中內容立意于現代財務審計與會計管理研究，隨著發(fā)展水平的不斷提升，其越來越注重內部管理。為了確保財務審計與會計管理工作的正常進行，必須保證財務信息的真實性和準確性。書中分別對財務審計基礎概念、流程、業(yè)務以及會計管理等多方面內容做出了詳細的闡述，致力于提升現代化財務審計與會計管理水平。本書

本書內容有審計概述、審計計劃、風險評估、審計報告、審計業(yè)務對獨立性的要求等。分打基礎和做習題兩冊，“打基礎”以知識點的講解為主，分為學情速遞和基礎講練兩部分；“做習題”以題目演練為主，分為習題演練、跨章突破和沖刺模擬三部分。適合備考注冊會計師全國統一考試“審計”科目的考生閱讀。

"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書的主體內容可分為出納工作基本任務、出納人員通�？赡芗嫒蔚臅�計工作以及出納部分制度設計三個層次。全書共分六個項目，以案例導入，配有“學后思”小項目和“學中做”小任務，對出納工作中的細節(jié)進行了總結和歸納。本書從應用著手，特別在現金預算管理和出納制度設計方面具有較高的獨創(chuàng)性和實用性

本書內容包括：雙一流引領，思專創(chuàng)融合，科教產協同，打造會計學專業(yè)三全育人示范樣板——中國海洋大學的思考與實踐；財務管理課程思政建設：教學體系、元素挖掘與實現路徑；線上線下混合式教學質量評價體系的構建研究等。

以財政部管理會計基本指引和應用指引為指導，以管理會計產生和發(fā)展為起點，從戰(zhàn)略管理、預算管理、成本管理、營運管理、投融資管理、績效管理、風險管理角度構建出管理會計理論的基本框架體系，并結合當前會計領域熱點及發(fā)展趨勢，將管理會計報告與信息化、以及行政事業(yè)單位管理會計的相關內容加入其中。在改革教學模式的基礎上，充分發(fā)揮學生的

該專著以環(huán)境審計協同為對象，運用系統分析法、歸納演繹法、比較研究法和實地調研法等研究方法，采取“目標——問題——內容——機制——路徑”的研究思路，在對長江上游地區(qū)環(huán)境治理與環(huán)境審計狀況進行科學、全面的摸底與評估的基礎上，嵌入協同治理觀，從環(huán)境審計的戰(zhàn)略協同、管理協同、過程協同、成果運用協同四個維度構建跨區(qū)域跨部門多主體

本書從管理會計理論、管理會計概念框架、大數據時代管理會計發(fā)展、新興管理會計、管理會計職業(yè)發(fā)展等方面對現代管理會計進行論述。

處于財務管理核心的高管人員——會計主管在企業(yè)財務管理工作中發(fā)揮的重要作用是毋庸置疑的。現代社會信息化必然成為的主流趨勢，大數據時代的到來必然給社會發(fā)展帶來翻天覆地的變化，在大數據監(jiān)管越來越嚴格的今天，企業(yè)的所有信息都暴露在“陽光”之下，而如何為企業(yè)精打細算、開源節(jié)流，避開各種風險，創(chuàng)造更多利潤，財務部門責無旁貸。作為財