《無機及分析化學實驗》（第四版）以基本操作與技能訓練為主線，按基本操作與技能、化學技能與實踐、化學實踐與提高三個層次安排了72個實驗項目，內(nèi)容涉及物理量與化學常數(shù)的測定、無機制備實驗、性質(zhì)與定性分析實驗、定量化學分析實驗、儀器分析實驗等，實驗項目選取以盡量結合現(xiàn)實生活和科研需求為原則，以增強學生對化學的認知和理解。本書

《無機與分析化學教程》（第四版）凸顯了無機化學與分析化學學科融合的精髓，分為物質(zhì)結構基礎、化學反應原理、元素化學三大基礎模塊。物質(zhì)結構基礎部分包含原子結構、化學鍵、分子及晶體結構；化學反應原理包括四大化學平衡（酸堿平衡、配位平衡、氧化還原平衡、沉淀平衡）及其在分析中的應用；元素化學分主族元素和副族元素論述，比較簡明，以

《物理化學》（第二版）是編者根據(jù)多年教學經(jīng)驗編寫的一部高等學校本科專業(yè)的物理化學教科書。內(nèi)容包括化學熱力學、統(tǒng)計熱力學、化學動力學、電化學、界面與膠體化學，除結構化學外涵蓋當前高等學校物理化學課程的主要內(nèi)容。本書重點突出，著重介紹物理化學的基本原理和方法。本書的特點是基本概念敘述清晰，理論論證邏輯性強，編排有序，通俗簡

本教材共分八章，包括緒論、定量分析中的誤差及結果處理、滴定分析法、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、稱量分析法。教材簡明扼要地闡述了各種化學分析方法的基本原理和應用技術，列舉了各類方法在生產(chǎn)實踐中的應用實例，范圍涉及化工、冶金、醫(yī)藥、食品和環(huán)境監(jiān)測領域。每章有教學目標、本章小結、練習、閱讀材料。閱讀材

本書全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，有機融入了黨的二十大精神。全書包含氣體、熱力學第一定律與第二定律、多組分系統(tǒng)熱力學與相平衡、化學平衡、化學動力學、電化學基礎、表面現(xiàn)象與膠體化學共七個模塊，弱化部分理論的闡述以及公式的推導過程等內(nèi)容，突出原理的應用。各模塊中頗具特色的“案例導入”“車間課堂”等欄目，以企業(yè)

《普通化學》以“必需和夠用”為原則編寫，共十章，包括物質(zhì)的量、原子結構和分子結構、化學反應速率及化學平衡、酸堿中和反應、氧化還原反應、配位反應、沉淀反應、常見化學元素、飽和烴、不飽和烴，每章均附有思考與練習題。本教材從最基本的化學知識物質(zhì)的量開始，到物質(zhì)的微觀結構，到化學反應速率與平衡，到四大反應，到常見化學元素，再到

《電化學基礎教程》（第三版）系統(tǒng)介紹了電化學的基本原理、方法及應用，注重物理化學與電化學的知識體系銜接，重視基本概念的闡述，內(nèi)容新穎、難易適中。全書分為四個部分，第一部分介紹電化學體系的組成以及導體和電解質(zhì)的性質(zhì)（第1～3章）；第二部分介紹電化學熱力學原理以及電極/溶液界面雙電層的結構和性質(zhì)（第4、5章）；第三部分介紹

本教材以“必需和夠用”為原則編寫，由淺入深，加強實用性，把知識的傳授和培養(yǎng)學生分析問題及解決問題的能力結合起來，注重知識和技能的遷移性。課堂互動、拓展視野體現(xiàn)了對學生綜合素質(zhì)、環(huán)境意識和安全意識的培養(yǎng)，具有職業(yè)教育特色，有機融入課程思政元素和勞動教育專業(yè)知識和技能，致力于培養(yǎng)學生的家國情懷、全球視野、責任擔當和工匠精神

《大學化學》（第四版）為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是針對生命科學、材料、藥學類、醫(yī)學等理工科四年制及醫(yī)學八年制對化學知識的需求，整合了原無機化學、分析化學和物理化學的相關知識編寫而成的。本書共13章，分別為緒論、物質(zhì)的聚集態(tài)及相變化、分散體系、化學熱力學基礎、化學動力學基礎、原子結構、分子結構與性質(zhì)、晶

流體力學研究流體的宏觀運動規(guī)律和流體與物體之間的相互作用，本書著重討論不可壓縮流體的速度分布、壓力分布、剪應力分布以及流體對物體的作用力等問題，闡明浮力、升力、阻力等產(chǎn)生的原因和一般計算方法。本書共11章內(nèi)容，按照由淺入深、由易到難的思路闡釋了流體力學的基本概念、基本原理和基本方法。主要內(nèi)容有：流體力學的基本概念和數(shù)學