本套圖書分類明確,覆蓋面廣,家長和孩子可自主選擇學(xué)畫的種類和難易程度。圖書內(nèi)容新穎,步驟簡單清晰,畫風(fēng)適合孩子,易于接受。圖書在版式設(shè)計上有大膽創(chuàng)新,色彩樣式活潑,能讓孩子愛上畫畫。圖書所選圖例內(nèi)容豐富、活潑、生動。針對同一事物選取多種繪畫風(fēng)格,讓學(xué)畫不再單調(diào)。本冊主要培養(yǎng)孩子的動手能力,趣味性強(qiáng),培養(yǎng)美感,增強(qiáng)技能。

《浮雕藝術(shù)》以浮雕藝術(shù)的起源為縱線講述浮雕藝術(shù)的發(fā)展演進(jìn)軌跡，同時結(jié)合地域性、民族性、文化性等因素，綜合分析浮雕藝術(shù)發(fā)展中形成的多種風(fēng)格流派與分支，歸納各個時期不同藝術(shù)風(fēng)格的特定面貌與相互差異。再通過與相近的藝術(shù)門類進(jìn)行橫向分析比較，闡述了時代性在藝術(shù)史形成過程中的決定作用。文中穿插大量各個時期經(jīng)典的浮雕作品照片，對文

本書為“嶺南特色工藝非遺傳承經(jīng)典”叢書之一，以年輕人的視角，輕松詼諧的語氣將欖雕技藝之研習(xí)娓娓道來，引用微課形式，直擊妙趣工藝品的創(chuàng)作，以游戲法激發(fā)習(xí)者實(shí)踐興趣。本書應(yīng)用ISLI和MPR技術(shù)，圖文視頻結(jié)合，通俗易懂，兼顧了識欖、制作和欣賞的介紹。

賞石和根雕有悠久的歷史，但發(fā)展遠(yuǎn)比書畫、詩歌等晚熟得多。根雕于20世紀(jì)80年代才漸漸被人們所認(rèn)識。2014年賞石藝術(shù)才被列入第四批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，歸屬于傳統(tǒng)美術(shù)門類。本書是作者30年對奇石和根藝研究、創(chuàng)作和教學(xué)的成果，于賞石和根藝?yán)碚摱嘤袆?chuàng)新。本書內(nèi)容包括奇石審美的維度、畫面石的“九度”把握、奇石賞玩的文化基

軟陶是可以安全使用的一種陶土，將不同顏色的軟陶經(jīng)手工揉捏完美地融合在一起，可制作出項(xiàng)鏈、手鏈、掛件等各種飾品。軟陶獨(dú)特的藝術(shù)語言和豐富的表現(xiàn)力，充分滿足了現(xiàn)代人回歸自然、表現(xiàn)自我的審美心理，深受國內(nèi)外朋友的青睞。本書首先介紹了軟陶的制作、烘烤、工具及配件等內(nèi)容，之后介紹了20多種軟陶花條的制作方法并展示了一些作品，第3

《雕塑基礎(chǔ)與賞析》是美術(shù)院校及綜合類大學(xué)藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程，重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識和了解雕塑這門藝術(shù).具體內(nèi)容包括雕塑概述、雕塑的分類、雕塑的材料與制作工藝，雕塑賞析。選題注重從雕塑的最初認(rèn)識出發(fā)，對其概念、分類、制作材質(zhì)和工藝等方面展開論述，使學(xué)生能夠比較全面地了解雕塑藝術(shù)。并結(jié)合大量古今中外的雕塑案例展開分析，對各個專業(yè)的想

木雕

本書內(nèi)容包括：悠久的歷史，厚重的文化；不同的流派，多樣的風(fēng)格；精湛的技藝，獨(dú)特的絕活；豐富的題材，美好的愿景。

本書共分為四章，主要內(nèi)容包括：非遺技藝影雕簡介、李雅華與惠和影雕、惠和石文化園的經(jīng)驗(yàn)、金磚榮耀與未來展望。

本書以雕塑的材料應(yīng)用研究為主體,以雕塑材料的語言位切入點(diǎn),系統(tǒng)地論述了雕塑藝術(shù)中的材料審美、材料選擇對雕塑作品的影響,闡述了金屬材料、陶瓷材料、石材、綜合材料以及當(dāng)代語境下新材料在雕塑藝術(shù)中的應(yīng)用。