本書系統(tǒng)地介紹了傳感器檢測技術(shù)概論，包括傳感器的基本概念、基本特性、技術(shù)性能指標及改善性能途徑、傳感器的標定和校準方法及傳感器的發(fā)展和選用原則，并對各類傳感器(如電阻式、電感式、電容式、熱電式、光電式、壓電式、磁電式、數(shù)字式和光纖傳感器等)的工作原理、組成結(jié)構(gòu)、特性及其在日常生活和生產(chǎn)過程中的典型應用作了較系統(tǒng)的闡述，并對其他現(xiàn)代新型傳感器作了簡要介紹。同時，介紹了常用的傳感器信號調(diào)理電路和傳感器檢測系統(tǒng)。為推進物聯(lián)

根據(jù)機械工程技術(shù)的基礎(chǔ)性、入門性、全面性、前瞻性的要求，本書從機械設計、機械制造、機電控制三大部分，按照一定邏輯路線組織內(nèi)容。在機械設計部分，從簡單的力學知識到機構(gòu)、零件、機器與創(chuàng)新設計；在機械制造部分，從原料到毛坯制造、少無切削的成形技術(shù)、傳統(tǒng)制造、非傳統(tǒng)制造；在機電控制部分，從機電控制基礎(chǔ)到檢測與傳感、分布式控制技術(shù)；全面而簡略地闡述了機械工程的基礎(chǔ)知識。同時，特別增加了機器人技術(shù)概論與電子制造技術(shù)兩個章節(jié)，以求

本習題集是在總結(jié)華中科技大學近幾年工程制圖課程教學改革經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫的。習題集的編排順序與配套教材一致�？紤]到機械類、近機械類各專業(yè)的類型不同，學時數(shù)也不盡相同，在保證滿足機械類專業(yè)教學基本要求的前提下，習題的數(shù)量有一定余量，使用本習題集的師生可根據(jù)教學實際情況選用。本習題集與黃其柏、阮春紅等主編的教材《畫法幾何及機械制圖》（第七版）配套使用，適用于高等理工科學院機械類和近機械類各專業(yè)，也可供電視大學、職工大學和函

本書融入了工程制圖與機械基礎(chǔ)系列課程教學內(nèi)容與課程體系改革面向21世紀機械工程教學改革國家工科機械基礎(chǔ)課程教學基地建設大機械類本科生全程三維設計能力培養(yǎng)模式的研究與實踐三維表達在工程圖學中的定位研究與實踐反求設計能力培養(yǎng)及其評價體系的研究與實踐轉(zhuǎn)變教育理念，引進工程場景，翻轉(zhuǎn)課堂圖學教育研究與實踐等一系列教學改革研究項目的研究成果，連續(xù)被評為普通高等教育十五十一五guo家級規(guī)劃教材及十二五普通高等教育本科guo家級規(guī)

本書是根據(jù)教育部高等學校自動化類專業(yè)自動控制原理課程教學大綱和高等工程教育認證標準的要求編寫的。全書從高等工程教育對人才培養(yǎng)的新要求出發(fā)，討論了經(jīng)典控制理論的基本概念、基本原理和基本方法，嘗試將新工科和高等工程教育認證的內(nèi)涵特征融入控制系統(tǒng)建模、分析與綜合，致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐動手能力和解決復雜工程問題的能力。全書共九章和兩個附錄。九章內(nèi)容包括：緒論，線性控制系統(tǒng)的數(shù)學模型，控制系統(tǒng)的時域分析，根軌跡法，控

《機械工程控制基礎(chǔ)》的**、二、三版曾榮獲*****教學成果二等獎和全國高等學校機電類專業(yè)**教材一等獎；第四版被列入國家面向21世紀課程教材和國家“九五”重點教材；第五版被定為“普通高等教育‘十五‘***規(guī)劃教材”，以此教材為重要支撐的課程被評為***精品課程；第六版被定為“普通高等教育‘十二五‘***規(guī)劃教材”�！稒C械工程控制基礎(chǔ)》內(nèi)容包括機械工程控制的基本概念、系統(tǒng)的數(shù)學模型、時間響應分析、頻率特性分析、系統(tǒng)的

以機械制造工藝原理、工藝方法及工藝過程為基礎(chǔ)，以零件制造工藝設計的一般步驟、零件的結(jié)構(gòu)工藝性及工藝規(guī)程的制定為主線，同時拓展現(xiàn)代工程技術(shù)，將機械制造工藝的學習分為鑄造工藝、鍛壓工藝、焊接工藝、切削加工工藝、表面加工、特種加工、材料成形、機械制造工藝規(guī)程等部分，適當增加了工藝設計和半定量計算的內(nèi)容。

《人本倫理學》分緒論和上中下三篇十章。緒論是關(guān)于倫理學的介紹；上篇是道德本體論；中篇是道德建設論，包括“規(guī)范預設”、“道德教育”和“社會賞罰”三章；下篇是道德踐履論，包括“道德評價”、“道德選擇”和“道德修養(yǎng)”三章。

公共管理學是以管理學、政治學、公共行政學、公共政策學、公共經(jīng)濟學、公共組織學等為基礎(chǔ)知識的新興一級學科�！�21世紀公共管理類系列規(guī)劃教材：公共管理導論》作為闡述這一學科基礎(chǔ)性知識的教材，它研究以政府為核心的公共組織通過管理、法律、政治、政策等途徑，有效提供公共物品和公共服務，以保障和增進公共利益的公共事務管理活動的本質(zhì)和規(guī)律。在理論層面，它在吸收西方公共管理理論的前提下，結(jié)合中國公共管理的實際，概括公共管理領(lǐng)域的基本

《中國民俗旅游》是對民俗學和旅游學交叉的角度來論述民俗的一般理論、基本知識、民俗與旅游的關(guān)系、民俗旅游資源及其開發(fā)，闡釋我國在飲食、服飾、居住、交通、人生禮儀、節(jié)日、游藝及信仰等方面的民俗，著力探討各種民俗事象與旅游之間的關(guān)系，并輔以具體案例分析進行民俗旅游開發(fā)的探討�！�21世紀高等院�！笆晃濉毕盗幸�(guī)劃教材·旅游管理類：中國民俗旅游》可作為高等學校旅游管理專業(yè)教材使用，也可供旅游從業(yè)人員參考閱讀。

《機電傳動控制（第5版）》教材是根據(jù)機械制造及其自動化專業(yè)“機電傳動控制”課程教學大綱編寫的。全書共11章·包括拖動基礎(chǔ)及傳動系統(tǒng)的過渡過程、電動機、繼電器接觸器控制、可編程控制器、電力電子技術(shù)、直流調(diào)速系統(tǒng)、交流調(diào)速系統(tǒng)、步進電動機驅(qū)動系統(tǒng)等�！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹壱�(guī)劃教材：機電傳動控制（第5版）》力求突出機電結(jié)合、理論聯(lián)系實際的特點。重點突出各種知識在實際中的應用。課程體系新.內(nèi)容全面、實用。每章后附有習

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